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第二单元综合评估检测题
第一部分：
1、根据拼音写出正确的词语。（4分）
⑴孔乙己立刻显出tuítánɡ（ ）不安的模样，脸上笼上一层灰色。
⑵小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duànbìcányuán（ ）。
⑶他老是吮吸着，jǔjué（ ）着那只小驯鹿的碎骨头。
2、下列各组书写有误的一项是（ ）（2分）
A、吹毛求疵 海市胜楼 媚上欺下 妙手回春
B、奄奄一息 见风使舵 影影绰绰 莺啼燕啭
C、踉踉跄跄 转瞬即逝 望眼欲穿 咬文嚼字
D、半身不遂 束手无策 一气呵成 滑稽可笑
3、指出下列句子属于哪种描写手法。（4分）
⑴他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（ ）
⑵一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三个圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。（ ）
⑶“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵子就走吗？”（ ）
⑷可是，无论如何他也爬不完这四英里路。这一点，他是知道的，而且知道以后，他还非常镇静。他知道他连半英里路也爬不了，不过，他仍然要活下去。在经过了千辛万苦之后，他居然还会死掉，那未免太不合理了。（ ）
4、下列文学常识叙述有误的一项是（ ）（3分）
A、《孔乙己》是鲁迅先生在五四运动前夕继《狂人日记》之后发表的第二篇白话小说。小说通过孔乙己后半生的几个生活片断的描述，成功地塑造了备受封建科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶。
B、《蒲柳人家》是刘绍棠所写，小说以何满子为线索人物，前部分塑造了一丈青大娘溺爱孙子、助人为乐、爱打抱不平的形象，后部分塑造了何大学问侠肝义胆、仗义轻财的性格。
C、《变色龙》是俄国小说家莫泊桑所写，小说通过警察奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也经历了多次变化，淋漓尽致地刻画了人物形象，揭露了当时社会的黑暗。
D、《热爱生命》是美国小说家杰克•伦敦的小说，讲述了一个淘金者在荒原上死里逃生的故事，讴歌了人类战胜自然，战胜死亡的伟大精神。
5、综合性学习（6分）
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
⑴你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
⑵阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。
材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。
结论：
⑶有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。
6、阅读下面一则消息。完成后面的题目。（4分）
标题：“向国旗敬礼，做一个有道德的人”
新华社北京5月27日电“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动自5月20日启动以来，广大青少年反响热烈、踊跃参与，纷纷通过现场签名、网上寄语等方式表达对伟大祖国的美好祝福。截至今天下午16：00，在网上向国旗敬礼的青少年达2700万余人次，发表感言寄语的170万余人次。该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合发起，活动开展时间5月20日至6月10日。据中央文明办介绍，为切实推动这项活动深入开展，中国文明网和央视网在显著位置推出专门网页，人民网、新华网等14家重点新闻网站和主要商业网站都建立了链接。(节选自2009年5月28日《光明日报》)
⑴请结合这则消息内容，完成标题的空缺部分，要求不超过15个字。
⑵以下是一同学参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题．用富有文采的语言发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法)。
[示例]道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮
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