试题预览
2010-2011年泾明中学九年级语文（上）期末试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
A卷（100分）
一 、书写（3分）
1.请规范、工整地写出蒲松龄以勾践和项羽的故事为启示的一副励志名联。（2分，卷面分1分）
－－蒲松龄
二、语文基础知识积累与运用（20分）
2.根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。（4分）
当田圃冷冻了一冬禁gù（ ）着种子 牧场枯黄失去了牛羊的zōng（ ）迹 当鱼塘寒浅留zhì（ ）着游鱼 小溪渐渐yīn（ ）哑歌不成调子 雨说，我来了，我来探访四月的大地 .
3.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。（2分）
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 ▲ 的报国志，也有 ▲ 的故乡情；有 ▲ 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
A．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞
C．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠
4.下列有病句的一项是（ ） （2分）
A．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。
B．由于受到人类活动影响较小，山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。
C．观点正确，材料丰富，语言通顺是衡量好文章的重要标准。
D．贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
5.古诗词名句填写(共7分，每格一分)
（1）过尽千帆皆不是，_____________________。（温庭筠《望江南》）
（2）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹 《渔家傲》）
（4）《沁园春·雪》中由写景转入评估论今的过渡句子是 。
（5）《武陵春》中将无形的愁这一情感写得有了重量，使之形象化的句是 ， 。
6.根据课文内容为下列句子选择最佳选项。 （2分）
读史使人 ，读诗使人 ，数学使人周密，科学使人 ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 ；凡有所学，皆成性格。
A、灵秀 明智 善辩 深刻
B、深刻 灵秀 明智 善辩
C、明智 灵秀 深刻 善辩
D、善辩 深刻 灵秀 明智
7.班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。（3分）
这学期我们结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价。
备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用
所选人物、作品、与作者 （1分）
与人物相关的情节 （1分）
对人物的评价 （1分）
三、现代文阅读（27分）
(一)小说阅读(12分)
我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我......想资助你们10名特困生。”
方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”
年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要......我不想耽搁，捐了款就走！”
方子儒点了点头。
15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。
年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”
年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但......他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.....是想抓阄决定资助的对象？”
年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|