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河北省初中升学模拟考试
语文模拟试卷（二）
第一部分（1--5题 19分）
1.下列注音和字形有误的一项是（ ），理由： （3分）
A.蓬蒿（hāo） 颓（tuí）唐 荫庇（bì） 一泻千里
B.恻（cè）隐 沉缅（miǎn） 诘（jié）责 周道如砥
C.讪（shàn）笑 迁徙（xǐ） 归省（xǐng） 万恶不赦
D.狼籍（jí） 媲（pì）美 绯红（fěi） 抑扬顿挫
2.下列句子没有病句的一项是（ ）（2分）
A.看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。
B.参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”
C.客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。
D.《人民日报》社论见诸各大报刊。
用课文原句填空。（6分）
(1) ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
(2)伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
(3)《曹刿论战》中曹刿的“乡人”阻止他拜见鲁庄公的原因是：
， 。
(4)文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子 是： ， 。
根据下面画线句子的特点，再仿写两句。（4分）
不必说你没有尝过幸福的滋味，要知道，它就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；不必说你没有尝过幸福的滋味，要知道，它就是“海内存知己，天涯若比邻”的企盼；不必说你没有尝过幸福的滋味，要知道， ;不必说你没有尝过幸福的滋味，要知道， 。
近年来，我们身边越来越多的人在使用互联网，而在这些人当中有相当一部分是中学生。那么，网络的魅力何在？中学生上网的目的又是什么？某中学的几位同学就网络问题对中学生上网作了一次调查，请根据下面的调查统计，完成下列小题。
上网目的 所占比例 上网目的 所占比例
A.查学习资料 51% F.购物 2%
B.交网友 38% G.收发电子邮件 72%
C.玩游戏 33% H.音乐、娱乐 16%
D.聊天 78% I.其他 5%
E.做作业 4%
通过调查我们可以得出什么结论？（2分）
通过调查，我们也发现中学生上网“玩游戏”占了不小的比例，因此许多家长担心孩子沉迷于网络游戏，就不准他们上网，那么，你是如何看待中学生上网的？（2分）
第二部分（6--24题 51分）
阅读下面文字，回答6--11题。（15分）
甲：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （《送东阳马生序》） 乙：欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。 （选自《欧阳公事迹》）
注：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。
甲文作者是 朝文学家 。（2分）
7.解释下列加着重号的词语。（2分）
（1）走送之 （2）四岁而孤
8.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
甲文段从几方面概括作者求学时的客观条件？（2分）
你还知道哪些古人刻苦求学的事迹，请概括写出两个故事。（2分）
（1） （2）
11.结�
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