试题预览
亲爱的七年级同学：
新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！
在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、语言基础知识的积累与运用（30%）
1、读准字音，找出加点字注音完全正确的一组（ ）
A、猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（nüè） 宽恕（sù）
B、言简意赅（gāi） 论语(lún) 乌桕（jiù） 戏谑（xuè）
C、擎天撼地（qí） 迸溅（bèng） 冗长（rǒng） 唱和（hé）
D、忍俊不禁(jīn) 滑稽（jī） 陶冶（yě） 泯灭（mǐng）
2、写准字形，挑出有错别字的一项（ ）
A、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心旷神怡
B、津津乐道 高不可攀 头晕目眩 出奇制胜
C、恍然大悟 萍水相逢 问心无愧 获益匪浅
D、举世无双 明查秋毫 一往情深 庞然大物
3、了解词义，指出下列加点词语运用恰当的一项（ ）
A．他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。
B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。
C．我一直迷醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
D．这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。
4、巧妙填词，选出最恰当的词语填空（ ）
①在山的那边，是海！是用信念 成的海。
②我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。
③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然 出了一截小瓜苗。
④紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。
A、凝 踩 冒 亮 B、结 探 长 泛
C、凝 探 冒 泛 D、结 踩 长 亮
5、培养语感，选出下列没有语病的一句（ ）
A. 牧童牵着牛在吃草。
B. 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C. 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D. 谁也不会承认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
6、能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（ ）
A像条条闪耀的银链。 B像片片光滑的羽毛。
C像股股奔涌的喷泉。 D像缕缕洁白的棉絮。
7、下列句子的标点符号运用有错误的一项是（ ）
A、 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B、 “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
C、 乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。
D、 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？
8、回顾课文，下列说法错误的一项是（ ）
A、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
B、《天净沙•秋思》作者辛弃疾，元代戏曲家，这首曲的主旨是：断肠人在天涯。
C、《在山的那边》运用了象征手法，“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
9、试一试你的记忆力：
①、老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
②、绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
③、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装 。（何其芳《秋天》
10、语言运用。
（1）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是春雨，我将 。
（2）根据情境，用恰当的语言表述：
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正 好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“ ”
二、综合探究（40%）
（一） 感悟生命（13分）
阅读下面的语段，完成11——15小题。
我赋予某些词语特殊的含义：拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”，这时我在慢慢赏玩，领略美好的风光。坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”、“消磨光阴”这些常用语让人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发，消磨。并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我自己到了垂暮之年也是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。如果我们觉得不堪生之重压而白白虚�
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