七年级下语文《口技》练习题

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七年级下语文《口技》练习题(人教版七年级下册)
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《口技》练习题
一、本文选自《 》,这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。
二、给加点的字注音:
1.屏障(   ) 2.呓语(   ) 3.齁声(   )  
4.曳屋许许声(  )(   ) 5.几欲先走(   )
三、解释加点的词。
1、京中有善口技者 (   ) 2、 施八尺屏障(   ) 3、众妙毕备(   )4、会宾客大宴(  ) 5、众宾团坐( ) 6、夫叱大儿声( )
7、宾客意少舒 (    ) 8、虽人有百手(  ) 9、妇抚儿乳( )10、奋袖出臂( ) 11、但闻屏障( ) 12、其夫呓语( )
四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
1 众妙毕备 以为妙绝___________________________________________________
2 宾客意少舒 少壮不努力_______________________________________________
3 满坐寂然 坐屏障中___________________________________________________
4 手有百指 指其一端 _______________________________________________
五、选择恰当的表示时间的词语,填在括号里,并在横线上解释词语。
  (既而   俄而   少顷   一时   未几)
1.(  )      ,但闻屏障中抚尺一下。
2.(  )      ,儿醒,大啼。
3.当是时,妇拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,(   )    齐发,众妙毕备。
4.(   )     夫齁声起,妇拍儿变渐拍渐止。
5.(   )     百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
六、用现代汉语说出下列句子的意思。
1、满坐寂然,无敢哗者。 。
2、一时齐发,众妙毕备。 。
3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;

4、又夹百千求救声,曳屋许许声

5、凡所应有,无所不有。

6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 ______________________。
7、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

8、忽然抚尺一下,群响毕绝。

七、思考并回答下列各题。
1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项( ) 
A.毕业典礼  B.毕生精力  C.丑态毕露
2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是(  )。
A.莫名其妙  B.至理名言  C. 有名无实
3、第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?

4、文中口技者共表演了哪几个场景?

5、课文中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?

6、文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用?
___________________________________________________________________.
八、古今异义微闻有鼠作作索索  闻 古义_____ 今义_____
九、划分句子的朗读节奏
⑴遥闻深巷中犬吠             ⑵于是宾客无不变色离席
十、用原文填空:
⑴文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:____________________________________________________________________________________
⑵文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句:____________________________________________________________________________________
⑶总写失火的声音之逼真的句子:____________________________________________
⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可)
_________________________________________________________________________
⑸第二自然段写品技表演的顺序是 、 、 、
⑹写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是
⑺真切地说明拍儿声由小到大的句子是
⑻写宾客如亲临火灾现场的句子是
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