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高2011级文学名句及常识专题突破训练
1．（1）在《离骚》中，作者以“日月忽其不淹兮， 。唯草木之零落兮， ”来表达时不我待，要及时努力，不可坐失时机的心境。
（2）陶渊明在《归园田居》中渴求摆脱官场，向往回归自然而写下的两个比喻性对偶句是“ ， ”。
（3） （国别）小说家卡夫卡，善于用象征、夸张、变形的艺术手法进行创作，其中《 》是他短篇小说的代表作。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共6分）
（1） ， 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬； ， 。
（3）呜呼 ， ，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
⑴ ，善假于物也。（荀子《劝学》）
⑵寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， （苏轼《赤壁赋》）
⑶沧海月明珠有泪， 。 ，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
⑷后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
⑸工欲善其事， 。（孔子《论语》）
4 下列文学作品中的人物形象出自哪位作家笔下，两者对应全都正确的一项是
A. 杨二嫂——鲁迅 马超——施耐庵
B. 虎妞——舒舍予 于连——雨果
C. 觉慧——巴金 甄士隐——曹雪芹
D. 崔莺莺——董解元 泼留希金——契诃夫
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
㈠．（1）孟浩然《望洞庭湖赠丞相》中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一同被后人视为描写洞庭湖的“高唱”。
（2）秦人不暇自哀， ； ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》）
㈡．（1）向晚意不适，驱车登古原， ， 。 （李商隐《乐游原》）
（2） 李白在《梦游天姥吟留别》一诗唱出了他傲岸不屈的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在欧阳修的《伶官传序》结尾，作者评庄宗盛衰后引出的教训是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．根据上下文的语境，在横线上默写出相关的名句。（任选3小题）（6分）
语文给人的审美享受，使我与王维一起，欣赏到明月、清泉的幽静（①， ， ）；也可以让我实现王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察（② ， ）；语文又给人以人生启迪，使我懂得了陶渊明对“己往”与“来者”的思考（③ ， ）；还让我明白了苏轼面对长江对人类渺小的感叹（④ ， ）。学语文，使我文化品位不断提升，人格修养逐步完善。
7．补写出下列名句名篇的空缺部分。（两个小题任选一个小题）（5分）
（1）然后以六合为家，崤函为官； ， ， ，何也？仁义不施，而攻守之势异也！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 ， 。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（2） ， 。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾， 。 ， 。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
8．名句名篇默写（6分）
（1）骐骥一跃，不能十步； ， 。
（2）五步一楼，十步一阁； ，
（3）子曰：“三人行，必有我师焉； ， 。
（4）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。
9．补写出下列名篇名句中的空缺部分（两题任选一题）。
（1）但以刘日薄西山， 。人命危浅， 。 ，无以至今日，祖母无臣， 。母、孙二人， ；是以区区不能废远。（李密《陈情表》）
（2）只要是熟悉中国诗歌的人都知道，意境的营造不一定要靠比喻、象征和暗示。诸如“ ，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》）、“野旷天低树， ”（孟浩然《宿建德江》）、“大漠孤烟直， ”（王维（使至塞上））、“ ，惟见长江天际流”（李白《送孟浩然之广陵》）、“纷纷暮雪下猿门， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）……以上这些最见意境的诗句都不是比喻、象征、暗示形成的。
10．填空。
(1)自居易《 》中“ ，铁骑突出刀枪鸣”与 (作者)《李凭箜篌引》中“ ，芙蓉泣露香兰笑”都是描写音乐的佳句。
(2)《雷雨》是 (作者)的重要话剧之一，《罗密欧与朱丽叶》是 (国别
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