昆山国际学校2010－2011第二学期高一自主学习调研语文试卷（一）免费下载

昆山国际学校2010－2011第二学期高一自主学习调研语文试卷（一）

试题
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昆山国际学校2010－2011第二学期高一自主学习调研语文试卷（一）(苏教版高一必修三)

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昆山国际学校2010－2011第二学期高一自主学习调研（一）
语文
2011.3
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：
1．本试卷共6页，满分160分，考试时间150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔写在试卷及答题卡的指定位置。
3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用（10分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ▲ ）
A．标识/见识广博亲家/亲朋好友粮囤/囤积居奇
B．闪烁/众口铄金攒射/人头攒动脉络/脉脉含情
C．缪贤/未雨绸缪参乘/参差不齐剥削/削价处理
D．提防/提心吊胆鲜见/鲜为人知给与/供应给养
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ▲ ）
A．与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
B．苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动，显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。
C．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D．2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。
3．下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过6个字）（4分）
等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间；再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的由生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。
▲ ▲ ▲
二、文言文阅读（28分）
4．下列语句中加点词语的解释，完全正确的一项是（3分）（ ▲ ）
A．素善留侯张良（交好）越国以鄙远（边邑，边境）
B．垂拱而治（治理）谦冲以自牧（约束，修养）
C．江海下百川（居……下）相如固止之（顽固）
D．逆强秦之欢（拂逆，触犯）臣等不肖（贤，贤能）
5.下列加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ▲ ）
A．必竭诚以待下阙秦以利晋
B．吾其还也德不处其厚
C．终苟免而不怀仁秦王与群臣相视而嘻
D．臣之壮也，犹不如人备他盗之出入与非常也
6.下列各句句式相同的一项是（3分）（ ▲ ）
A．夫晋，何厌之有君何以知燕王
B．吾属今为之虏矣廉颇为赵将，代齐
C．拜送书于庭臣诚恐见欺于王而负赵
D．求人可使报秦者句读之不知，惑之不解

阅读下面的文言文，完成7～10题。
王彦与八字军
徐梦莘
王彦既得卫州新乡县，即传檄州郡。金人以为大兵之至也，率数万众薄彦垒，围之数重，矢注如雨。彦兵寡，且器甲疏略，疾战，辄不利，彦决围以出，其众遂溃。金人见彦所乘甲马独异，复尽锐追击；彦与麾下数十人驰赴之，所向披靡。转战十数里，弓矢且尽，会日暮，得免。
他将往往复渡河以还。彦收散亡，得七百人，保共城县西山。常虑变生不测，夜即徙其寝所。其部曲曰：“我曹所以弃妻子，冒万死以从公者，感公之忠愤，期雪国家之耻耳！今使公寝不安席，乃反相疑耶？我则非人矣！”遂皆面刺“赤心报国，誓杀金贼”八字，以示其诚。
彦益自感励，大布威信，与士卒同甘苦。未几，两河响应，招集忠义民兵首领一十九寨，十余万众，绵亘数百里，金鼓之声相闻，倡义讨贼者皆受彦约束。禀朝廷正朔，威震燕代。金人患之，列戍相望，时遣劲兵，扰彦粮道。彦每勒兵以待之，且战且行，大小无虑数十百战，斩获酋领及夺还河南被虏生口，不可胜计。
王彦在西山聚兵，既集，常虑粮储不继。一日，尽发军士运粟。会奸人有告虏帅者，金人乘虚，遽以大兵薄彦垒，彦率亲兵乘高御之。众稍却，彦大呼贾勇，士众力战，且以强弩飞石齐发，金人方稍退。金人有死者，皆以马负尸而去。自此金人布长围，欲持久困彦，彦绝馈运者旬余。彦檄召诸寨兵，大至，金人乃遁去。
《遗史》曰：“时金人锐意中原，特以彦在河朔，兵势

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