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初二语文
第一部分 语言积累和运用（21分）
1．阅读下面的语段，回答问题。（4分）
一棵小草悄悄探出脑袋，伸一下懒腰；一直在地下冬眠的娃，忽然感到内心的燥动，夜雨之后，她从泥土中弹跳出来，并情不自禁（ ）地“哇”的大叫一声；垂柳的枝条却有着小姑娘的羞涩，那些鹅黄的叶芽，米粒一般密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子（zhàn）_________放开来……
（1）给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（1分）
（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正：______改为________。（1分）
（3）这个语段主要运用了___________的修辞手法，这样写的好处是：_______________________________
____________________________________________________________________________。（2分）
2．下列成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A李老师表扬张明作文写得新颖，他谦虚的说：“我只是妙手偶得罢了。”
B欣赏着八月十五皎洁的圆月，品尝着可口的月饼，大家忍俊不禁地笑了。
C在国庆晚会上，同学们个个察言观色，喜气洋洋。
D在天安门广场上，各种花儿争妍斗艳，给节日的首都增添了不少光彩。
3.下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。（2分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第_________句，修改意见：______________________________________________________________
第_________句，修改意见：______________________________________________________________
4．请根据示例，给下面两部名著各写一句简洁的评语。（2分）
示例：《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判。
《海底两万里》—— 。
《名人传》—— 。
5．根据要求完成下面的题目。（4分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心0悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
（2）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“
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