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初三语文测验卷(2)
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一、积累运用(共20分) 1.根据拼音写出正确的词语。3分) (1)孔乙己立刻显出tuí tánɡ( )不安的模样,脸上笼上一层灰色。 (2)小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下duàn bì cán yuán( )。 (3)他老是吸着,jǔ jué( )着那只小驯鹿的碎骨头。
2.下列词语中共有四个错别字,请在错字下画“—”,然后按顺序改正在下面的方格中。(4分) (1)淹淹一息 (2)影影绰绰 (3)见风使舵 (4)如坐针毡 (5)望眼欲穿 (6)莺啼燕转 (7)老奸巨滑 (8)故弄玄虚 (9)大智若儒 (10)大摆酒筵
3.将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(4分) 低头看去,谁知那明湖已澄清得如同镜子一般, ,实在奇绝。 ①那千佛山的倒影映在湖里,显得明明白白。 ②这湖的南岸,上去便是街市,却有一层芦苇,密密遮住。 ③那楼台树木,格外光彩,觉得比上头的一个千佛山还要好看。 ④现在正是着花的时候,一片白花映着带水气的斜阳,好似一条粉红绒毯,做了上下两个山的垫子。 A.②④①③ B.①③④② C.②④③① D.①③②④
4、表达最为得体的一句是:( ) (4分) A 小明有残疾的同学说:“你虽然是个残废人,但并不影响你努力成才。” B 小明在商场买东西,对营业员说:“喂,拿一支钢笔过来。” C 小明打电话给老师说:“王老师,我疾病好了之后,一定要认真学习,报答你对我的关怀。” D 小明向同桌借书说:“你那一本书,可以先借给我看一下吗?” 5、按课文内容默写。(5分) 1) ?雪拥蓝关马不前。 2) ,辞根散作九秋蓬。 3)半卷红旗临易水, 。 4)无限山河泪, ! 5) ,灵旗空际看。 二、阅读理解(45分) 儿子的创意 儿子在家里乱翻我的杂志,突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。 他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?” 我说:“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。” 他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。 我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?金牌银牌历来都只有一块,多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如这个博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。比如这个博物馆里可以卖斋饭,让参观的人色香味立体地感受宗教。比如这个博物馆里可以播放佛教音乐,您从少林寺带回的药师菩萨曲,听的时候就让人感到很宁静。比如……” 我打断他说:“别比如了,人家征的是建筑创意,要像悉尼的贝壳壮大歌剧院,有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!” 十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦,自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……” 我说:“噢,那不成了地下宫殿?” 儿子不理我,遐想着说:“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙,再用透明的建筑材料砌成外墙,这样参观
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