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八年级语文试题卷
班级： 姓名： 得分：
一、积累•运用（23分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在括号内。（2分）
新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮（ ）丽绚烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧（ ）而璀璨，到过那里的访客，仰望苍qióng（ ），无不对宇宙的伟大肃mù（ ）心存敬畏。
2、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因此而荒废学业的例子。
B.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密的性质而鲜为人知。
C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。
D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
3、根据课文默写。（7分）
（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）僵卧孤村不自哀， 。
（3）海内存知己， 。
（4）…极洪大的又是极细切的 ，像野马在平原上奔驰…
（5）白头搔更短， 。
（6）《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是： ， 。
4、综合探究。（4分）
材料一：中华玉文化源远流长，至今已有7000年以上的历史，是中国文化的一颗璀璨明珠。中华玉温润玲珑，以优美的造型、瑰丽的色彩闻名于世。
材料二：一组玉雕图。
材料三：古往今来，玉是美的化身，象征高洁、坚贞的精神。“玉骨冰肌”、“锦衣玉食”，人们用玉字组词，表达喜爱的事物；“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”，屈原将玉比作美德，用玉抒写贞操和志气……
（1）“玉在山而草木润，玉在河则河水清”，中国人对玉情有独钟，这是为什么？请根据材料，写出你的探究结果。（1分）
（2）含“玉”的成语在文学作品中比比皆是，请你写出两个。(材料中出现的除外，2分)
（3）请运用上述材料，对出下联。（1分）
上联: 华夏诗篇流意韵
下联：
5、读下面的材料，按要求答题。（2分）
①随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。
②有关媒体的调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是写不出来。”
③针对这种“快餐”造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。
用一句话概括上文主要内容，不超过20个字
6、名著阅读(3分)
①《钢铁是怎样炼成的》的作者是 ，作品的主人公是 。
② 作品塑造的主人公身上表现了怎样的人格特征？（2分）
7、表达与交流（3分）
演讲的时候，演讲者的一姿一容总关乎情感的表达。下面是节选自美国自由主义者帕特里克•享利1775年3月23日在弗吉尼亚州议会上的演讲中的一段文字。请根据他要表达的“不自由，毋宁死”，为自由奋战到底的决心，帮他给画线的文字配以表情、身姿、手势、目光等身体语言。
①难道生命这么珍贵，和平如此可爱，甚至不惜付出戴着镣铐当奴隶的代价来换取。万能的上帝啊！制止这种妥协吧！
②我不知道别人将如何做，但对我自己来说，不自由，毋宁死！
①
②
二、阅读理解（37分）
（一）诗歌赏析（5分）
【甲】送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】丹阳送韦参军①
严 维
丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
［注］①参军：官名。 ②丹阳郭里：地名，今属江苏，是诗人送�
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