试题预览
上学期期末试卷
高一年级语文试卷
一、选择题（共15分，每小题3分）
1、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是 （ ）
A、山脊（jǐ） 霉菌（jùn） 瞭望（liào） 亘古不变（gèn）
B、绮（qǐ） 给以（gěi） 坎坷（kě） 游目骋怀（chěng）
C、拙劣（zhuō） 伺候（sì） 敛裙（jù） 拐弯抹角（mò）
D、内疚（jiù） 祈祷（qí） 草拟（nǐ） 饿殍遍野（piǎo）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A、戕害 学籍 踟蹰 斑驳 安份守己
B、烦躁 安详 蹉跌 沧桑 微忽其微
C、磐石 缥渺 宣泄 翌日 必恭必敬
D、跫音 惦记 申说 雾霭 没精打采
3、下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 （ ）
A、文名不论大小，都是要靠艰苦的创作，取得实绩，才能得到。实至名归，才能安之若素，以名励志，当更思进取。
B、七十年前的那场骇人听闻的大屠杀，是国人永远也无法忘记的伤痛。
C、要消受理想中的美好生活，不付出劳动怎么成？
D、菜端上来了，客人却谈兴正浓，无暇旁顾，每道菜他都只浅尝辄止，便放下了筷子。
4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A、为了寻找野生老虎，科学考察队员的足迹踏遍了巴山的每一个角落。
B、种种迹象表明，持观望态度的购房者非但没有像往日那样，坚持几日就放弃，重新加入到购房大军中去，而且从严的政策，让购房者对房价下降充满信心。
C、书店里格外安静，因为这是“新书推介会”的最后一天，顾客寥廖。
D、三鹿毒奶粉事件的真相为何不能及时公诸于众？这不能不引起公众的反思和愤怒。
5、下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 （ ）
A、史铁生那篇题为《合欢树》的文章，旨在回忆与挽悼，作者抒发了不同一般的母子之情。
B、这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
C、无须挂画，门外有幅巨画 名叫自然。
D、散文好比是“自己在心里说自家事，或对着自己人说人家的事情一样”（李广田《谈散文》）。这种真诚与坦白，本身就很能引起读者的好感、关切和共鸣。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6－8题。
书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。
书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。
6、下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是 （ ）
A、宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。
B、宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。
C、宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。
D、宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。
7、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A、唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。
B、宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。
C、书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。
D、�
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