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2009年高一语文必修一模块结业试卷
第Ⅰ卷（客观题 共36分）
一、（每小题3分）
1．下列加点词读音正确的是
A．惆怅（chànɡ） 浣溪纱（huàn） 颓圯（qí） 不假思索（jià）
B．创伤（chuànɡ） 攒射（zǎn） 租赁（lìn） 叱咤风云（zhìchà）
C．叱骂（chì） 隽永（juàn） 瞋视（chēn） 博闻强识（zhì）
D．遏制（è） 戊戌（shù） 涕泗（dì） 高昂激亢（kànɡ）
2．下列各组词语字形完全正确的是
A．峻工 作缉 礼上往来 阴谋鬼计
B．斑澜 殒身不恤 装璜 纹过饰非
C．喝彩 编纂 再接再厉 一筹莫展
D．磕睡 琐琗 惹事生非 仗义执言
3．下列句中语意明确的一项是
A．通过徐志摩笔下的“金柳”、“青荇”、“榆阴下的一潭”等寻常的意象，向读者展示了康桥秀丽的风光。
B．诗歌以高度凝练的语言形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活、节奏和韵律。
C．博客逐渐被视为一种用来推广企业的似乎没有界限的新渠道，博客与手机结合在一起，可以让供应商与顾客之间进行实时交流。
D．由于新课程标准的实施，使得学生能够在自主探究学习和个性发展中有了更大的发展空间和潜力。
4．下列句子加点成语使用正确的一句是
A．《沁园春•长沙》词人上片给我们描述一幅色彩绚丽的秋景图，下片再现峥嵘岁月，在景中抒情，抒发作者的豪迈之情，读完真是大快人心。
B．鲁迅先生虽辞世多年，但读他的作品，那些富含哲理的话语，一直如晨钟暮鼓，时时警醒着我。
C．在中国新诗发展史上，艾青继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，在中国诗坛上鹤立鸡群，在世界上也享有声誉。
D．读了《飞向太空的航程》这则报道，我们无不充满对祖国的赞美之情，但如果你不设身处地到那儿去，你也不能为之感动。
5．下列句子中没有通假字的一项是
A．行李之往来，共其乏困 B．旦曰不可不蚤自来谢项王
C．今者有小人之言，令将军与臣有郤 D．越国以鄙远，君知其难也
6．下列句子加点词语用情况归类正确的一项是
①以乱易整，不武 ②阙秦以利晋，唯君图之
③使使以闻大王 ④乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫
⑤范增数目项王 ⑥项伯乃夜驰之沛公军
⑦瞋目视项王，头发上指 ⑧项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
⑨赵王于是遂遣相如奉壁西入秦
A．①②／③／④⑤⑦／⑥⑧⑨ B．①／②③／④⑤／⑥⑦⑧⑨
C．①②／③④⑤⑦／⑥⑧⑨ D．①／②③④⑤／⑥⑦／⑧⑨
二、（每小题3分）阅读下面一首诗，回答7～8题。
友情
我不愿举手敲门，
我怕那声音不太温和，
有一只回来的小船，
不击桨，
只等海上的晚风，
如果你坐在灯下，
听见门外宁静的呼吸，
觉得有人轻轻挨近……
扔了纸烟，
无声地推开大门，
你找见我，倚在你的门边。
7．下列对诗句理解错误的一项是
A．“不愿举手敲门”里主人公不是腼腆，是怕打破美妙的沉静，破坏静谧的氛围。
B．“宁静的呼吸”，“无声推门”体现了两颗企盼和思念的心灵的际会，是一种静默中的默契。
C．“你找见我”中“找”字表现友人因心灵感应而特意去寻找，并不是无意开门，无意发现门外的友人。
D．“扔了纸烟”中“扔”字体现朋友在家里很苦闷，思念出门在外的人的烦躁的心理，这一动作表明主人公去寻找勇气和决心。
8．下列对诗文理解错误的一项是
A．诗人是划着小船，没有用桨回来的，回来时怕打扰了朋友，故而倚在门边。
B．诗人在此诗中抛弃了华丽词藻的矫饰，以平淡的诗句、赤裸的诗意，撑起一方情感世界。
C．“情到深入即无言”，一举手，一投足，一个眼神都使多年老友深解其意，只需彼此心灵的感应。本诗真可谓“心有灵犀一点通”。
D．诗文的末尾抒情主人公斜靠门边，平静相望，此时无声胜有声，无言的心灵蕴含更深厚的情感。
三、（每小题3分）阅读下列语段，完成9～12题。
张让弟朔为野王令①，贪残无道，至乃杀孕妇，闻膺厉威严②，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。
让诉冤于帝③，诏膺于殿，御亲临轩，诘以不先请便加诛辟之意。膺对曰：“昔晋文公执卫成公归于京师，《春秋》是焉。《礼》云：公族有罪，虽曰宥（yòu）之，有司执宪不从。昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。今臣到官以积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪。诚自知衅责，死不旋踵，特乞留五日，克殄（tiǎn）元恶，退就鼎镬，始生之愿也。”帝复无言，顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？”乃遣出之。
自此黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”
【注】①张让：东汉末年权倾朝野的大宦官，其弟张朔仗势横行霸道。②膺：李膺，任司隶校尉，纠察京师百官。③帝：汉桓帝刘志。
9．对下列句子中加点词的解释不正确
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