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九年级第一学期语文月考试题
说明：全卷满分120分，附加题得分作为前面五大题失分的补偿分，考试时间120分钟。
一、基础整合(16分)
1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（2分）（ ）
A、疮痍chuāng 谄媚chǎnměi B、悖谬bèimiù 未雨绸缪chóumóu
C、毋庸赘言zuì 寝衽rén D、狡黠jiǎoxié 虎视眈眈dān
2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）（ ）
A、纵横诀荡 瘦骨磷峋 B、死心踏地 无稽之谈
C、惴惴不安 堰苗助长 D、嗟来之食 难辞其咎
3.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（2分）（ ）
A.刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。
B.学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。
C.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。
D.汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
4.按要求默写名句。(任选其中四题作答，错、漏、添一字不得分，4分)
(1) 如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（《〈论语〉十则》）
(2) 唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话： ， 。
(3)《滁州西涧》中捕捉到一个特殊的情景，描绘出小船横在水流中的画面，写出了作者悠闲的心态，也给人一种寂寥的感觉的句子是： ， 。
(4)“度尽劫波兄弟在， ”。今天，海峡两岸中国人有责任共同终结两岸敌对状态，促进两岸和平统一。(鲁迅《题三义塔》)
（5）后人常常引用宋人辛弃疾词中“ ， ”两句来说明历史的潮流不可阻挡，社会不断向前发展的规律。(《菩萨蛮•书江西造口壁》)
（6） ，长一智。（熟语）
5.下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词：
孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间多少绝唱千古颂，莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱千古情……
上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事，请你写出其中三个故事的名称或书名。(3分)
答：
6.说话有讲究：一位中学生到别人家作客吃饭。席间，他说：“阿姨，这道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生，换种说法，你会说：“ 。”这样该说的话也说了，礼貌也有了。(3分)
二、古诗文阅读(18分)
(一)赏读下面的诗歌，回答7～9题。(6分)
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
7.下面的说法最恰当的一项是(2 分) （ ）
A、“绿肥红瘦”呼应了“海棠依旧”。
B、“绿肥红瘦”说自己酒喝多了，而人消瘦了。
C、“绿肥红瘦”是说海棠长得很茂盛，而人因下雨刮风失眠而消瘦。
D、“绿肥红瘦”的本义是海棠因“雨疏风骤”，叶儿茂盛，花儿凋零。
8.作品巧妙地运用对话方式，揭示出暮春时节自然变化，其中“ ”一语，新颖传神，成为“暮春”景象的代用语（2分）
9.这首词是作者青年时代写的，表现了词人 的心情。(2分)
(二)阅读下面两段文字，完成10～13题。(12分)
(甲)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(选自《孟子•告子上》)
(乙)永①之氓(méng)②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝③湘水。中济④，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常⑤。其侣曰:“汝善游最也，今何后为？”曰: “吾腰千钱，重，是以后。”曰:“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。(选自柳宗元《哀溺文》)
[注释]①永:永州,唐辖境。�
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