试题预览
七年级语文（上）期末试卷
班级______ 学号____ 姓名________ 成绩________
第一部分 语言 （20分）
提示：认真阅读下面的短文，然后根据文后的要求，运用学过的汉语知识，依次完成这些问题。
（一）列车正在（ ）lí明的原野上飞奔。晨雾像飘摆的软缎覆盖着大地。渐渐地，雾淡了，一伦火球般的太阳在远处的地平线上悄悄露出脸来。于是，一切都从沈睡中苏（ ）xǐng了。先是田野呈现出辽（ ）kuò的翠色，接着星星点点的河流、湖泊、屋舍、村落规律地向后边游移，游移，不停地变幻……
她把眼光掉过去望着车窗外。窗外，蓝天白云，阳光彩烂。她的眼睛再一次挥复了深邃和清澈，像一（ ）wāng秋天的潭水。啊，她又在想什么呢？
（节选自短篇小说《绿叶》）
1. 给加点字注音或根据拼音写出汉字。（0.5分×8）
①飘（ ） ②覆 （ ） ③呈 （ ） ④澈 （ ）⑤lí（ ） ⑥xǐng（ ） ⑦kuò（ ） ⑧wāng（ ）
2. 找出文中的四个错别字。（0.5分×4）
错 字
改 正
(二)一天晚上，正当太阳下落的时候，有一群巨鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。它们白得发亮，它们的颈又长又软，这是一群天鹅。它们发出一种奇异的叫声。它们展着长翅膀，从寒冷的地带，向温暖的国家，向不结冰的湖泊飞去。
他们飞得很高——非常高，丑陋的小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像车轮那样不停地旋转着，同时把自己的颈高高地向它们伸着，发出一种奇怪的叫声。
（节选自安徒生童话《丑小鸭》，有删改）
1.找出文中两组反义词。（1分×2）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.找出文中的比喻句。（2分×1）
__________________________________________________________________________________
3. 文中运用了“奇异”和“奇怪”两个词。它们是近义词，你能说出它们的不同点或差别来吗？（2分×1）
____________________________________________________________________________________
(三)一天，在课外兴趣活动中，语文老师要与学生对诗词，同学们纷纷响应。于是，一场师生互对开始了。
1. 请你帮助老师或学生填出诗词对句。（0.5分×5）
① 老师：乱花渐欲迷人眼，
学生：________________________________。
② 学生：万里赴戎机，关山度若飞。
老师：______________，______________。
③ 老师：会当凌绝顶，
学生：____________________________。
④ 学生：山重水覆疑无路，
老师：___________________________。
2. 第①句诗出自_____朝诗人_______的《__________________》。
第②句诗出自_______朝的《____________》，全诗写了__________________________ 的故事，赞扬了___________________________________________________。（0.5分×7）
3. 这四题的对句中,有共同特征的是哪一组? （2分×1）( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分 阅读 (40分)
提示：认真阅读下面的短文，要字斟句酌，细心研读，并根据短文后的要求，完成各个题目。
（一）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（节选自《春》）
1. 给文中加点字注音。（0.5分×2）
趟（ ） 遍（ ）
2. 第①节第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（2分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. 词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第①节中找出两种不同格式的叠词例子。（写出具体叠词）（2分）
①_________________________
②____________________________
4. 第②节在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（2分）
_____________、_____________、________________。
5. 下面是对第②节的评析，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。
B. 这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。
C. 这节运用排比、比喻、拟人、夸张
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