您现在位置：中学语文教学资源网 → 免费试题下载 试题 名称 鄂教版八年级语文下册第4课《寄语十五岁》同步练习及答案(鄂教版八年级下册) 下载 地址 试题下载地址 下载 说明 如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的错误提示，则表明你的IE需要设置，方法如下： 打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这一选项，把前面的勾去掉。 这个勾必须要去掉，否则很可能导致您无法正常下载！！ (观看演示录像)

试题预览 鄂教版八年级语文下册 第4课《寄语十五岁》同步练习及答案 caijuyudonglixi [文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤…… ◎我们每个人都是自己生命之舟的船长，要把握自己的人生航线，掌握自己的命运…… [自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂…… 1．加点字注音错误的一项是（ ） A．应（yìng）邀 B.呱呱（gūgū） C． 障碍（ài） D掐（qiā） E.瞥见（piè）（北京东城区毕业题） 1．E 2．根据拼音写汉字。 zhuì（　　）地 缺xiàn（　　） 抽tì（　　） jī（　　）讽 qí（　　）视 bǐ（　　）视 2．坠； 陷；屉；讥；歧；鄙。 3．解释下列加粗的词语 （1）呱呱坠地：_______________________________________________________________ （2）无动于衷：_______________________________________________________________ （3）幸灾乐祸：_______________________________________________________________ （4）居高临下：_______________________________________________________________ 3．（1）婴儿哭泣的声音。（2）心里一点也不受感动，一点也不动心。（3）别人遭到灾祸时自己心里高兴。 （4）处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。 4．下列词语没有别字的一项（ ）。 A．障碍 缺焰 居高临下 触目伤怀 B．应邀 狼籍 无动于衷 呱呱坠地 C．闲暇 辨析 哑雀无声 兴灾乐祸(杭州市中考题) D．嘉许 瞥见 此起彼伏 祸不单行 4．D。 5．填空。 （1）本文作者 ，是一位学生的母亲，在女儿所在的班级举行的“ ”主题班会上，作为 代表的发言稿。 （2）本文原题为“ ”，“你是你的船长”的具体含义是 ，“寄语十五岁”的意思是 。 5．（1）崔卫平；你是你的船长；学生家长。（2）你是你的船长——寄语十五岁；每个人都是自己生命之舟的船长，要把握自己的人生航线，掌握自己的命运；捎给十五岁的话。 6．揣摩语言。谈谈你对下列句子的理解。 （1）作者为什么要进行请同学们掐一掐自己的胳膊，看疼不疼这一环节？ 理解： （2）既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心胸，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，因此，我们的生命便由此扩大一倍，甚至不止一倍。许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。 理解： （3）从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。 理解： 6．（1）理解：因为作者发言的中心是培养学生对他人的关爱之情，如何让学生学会感受他人？那就应该让学生先意识到自己的感受，所以设计了让学生掐自己的环节，这样才能由浅入深，层层推进的说明道理。 （2）理解：作者通过三个问题的铺垫，自然地得出应该用自己的眼睛和耳朵去感受世界和世界中的人们，希望孩子们富有同情心，能够以一个善良的心去感受别人的幸福快乐和不幸痛苦。（3）理解：作者以亲切的话语劝告孩子们在感受世界以后应该养成公平、公正的观念。 [阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍…… （一）课内精读 既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心胸，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，因此，我们的生命便由此扩大一倍，甚至不止一倍。许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。 为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。 同学们，让我们逐渐养成公平、公正的观念，等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念──正义的观念。一个人要有正义感，一 试题下载地址  按关键词搜索相关试题    (特别说明：关键词之间的逗号是全角的“，”，不是半角的“,”) 浏览更多语文试题，请访问