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人教版必修二第三单元文言文练习
1.选出不同类的一项（）。
A.暮春之初
B.会于会稽山阴之兰亭
C.夫人之相与，俯仰一世
D.仰观宇宙之大，俯察品类之盛
2.选出不同类的一项（）。
A．及其所之既倦，情随事迁
B．……已为陈迹，犹不能不以之兴怀
C．……不能喻之于怀
D．……情随事迁，感慨系之矣
3.选出意义和用法相同的一项（）。
A．俯察品类之盛 曾不知老之将至
B．固知一死生为虚诞 所以兴怀，其致一也
C．后之视今，亦犹今之视昔 向之所欣……犹不能不以之兴怀
D．虽无丝竹管弦之盛 虽趣舍万殊，静躁不同
4. 选出意义和用法相同的一项（）。
A．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 所以游目骋怀，足以极视听之娱
B．齐彭殇为妄作 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
C．……足以极视听之娱，信可乐也 今行而无信，则秦未可亲也
D．每览昔人兴感之由，若合一契 清风徐来，水波不兴
5. 选出意义和用法相同的一项（）。
A．或因寄所托，放浪形骸之外 寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐
B．向之所欣……犹不能不以之兴怀 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也
C．固知一死生为虚诞 固国不以山溪之险
D．况修短随化，终期于尽 会于会稽山阴之兰亭
6.选出不同类的一项（）。
A.浩浩乎如冯虚御风
B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
C.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉
D.余音袅袅，不绝如缕
7. 选出不同类的一项（）。
A.月明星稀，乌鹊南飞
B.西望夏口
C.方其破荆州，下江陵，顺流而东也
D.东望武昌
8. 选出句式特点不同类的一项（）。
A.苏子与客泛舟游于赤壁之下
B.月出于东山之上
C.徘徊于斗牛之间
D.固一世之雄也
9. 选出句式特点不同类的一项（）。
A.何为其然也
B.此非孟德之困于周郎者乎
C.而今安在哉
D.大王来何操
10. 选出意义和用法相同的一项（）。
A.壬戌之秋，七月既望 望美人兮天一方
B.苏子愀然 何为其然也
C.酾酒临江，横槊赋诗 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼
D.此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
11. 选出意义和用法相同的一项（）。
A.固一世之雄也 固知一死生为虚诞
B.方其破荆州，下江陵，顺流而东也 拔剑撞而破之
C.浩浩乎如冯虚御风 盈虚者如彼，而卒莫消长也
D.何为其然也 耳得之而为声，目遇之而成色
12. 选出意义和用法相同的一项（）。
A.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 夫人之相与，俯仰一世
B.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 举匏樽以相属
C.盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬 此则岳阳楼之大观也
D.相与枕藉乎舟中 客亦知夫水与月乎
13. 选出意义和用法相同的一项（）。
A.客喜而笑，洗盏更酌 愿足下更虑之
B.不知东方之既白 肴核既尽，杯盘狼藉
C.自其不变者而观之，则物于我皆无尽也 此则岳阳楼之大观也
D.苏子愀然，正襟危坐而问客曰 危楼高百尺，手可摘星辰
14. 选出不同类的一项（）。
A.苟非吾之所有，虽一毫而莫取
B.而吾与子之所共适
C.是造物者之无尽藏也
D.不知东方之既白
15. 选出不同类的一项（）。
A.苏子愀然
B.凌万顷之茫然
C.有穴窈然
D.然视其左右，来而记之者已少
16. 选出不同类的一项（）。
A.问其深，则其好游者不能穷也
B.其下平旷，有泉侧出
C.火尚足以明也
D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
17.选出不同类的一项（）。
A.则其好游者不能穷也
B.既其出……
C.……则或咎其欲出者
D.……则其至又加少矣
（B 助词，无实意 其余的都是指示代词，那，那个）
18. 选出意义和用法相同的一项（）。
A.问其深，则其好游者不能穷也 入之愈深，其进愈难
B.盖其又深，则其至又加少矣 盖予所至，比好游者尚不能十一
C.以故其后名之曰褒禅 以其乃华山之阳名之也
D.其文漫灭 独其为文犹可识
19. 选出意义和用法不相同的一项（）。
A.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 以其求思之深而无不在也
B.有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也 有志与力，而又不随以怠
C.方是时，予之力尚足以入 至于幽暗昏惑，而无物以相之
D.夫夷以近，则游者众 险以远，则至者少
20.选出意义和用法相同的一项（）。
A.有穴窈然，入之甚寒。问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇
.B既其出…… ……则或咎其欲出者
C.古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D.其孰能讥之乎 盖其又深，则其至又加少矣
21. 选出意义和用法相同的一项（）。
A.以故其后名之曰褒禅 后世之谬其传而莫能名者
B.古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 此余之所得也
C.何可胜道也哉 不足为外人道也
D.盖音谬也 后世之谬其传而莫能名者
（C 动词，说 A命名，取名∕ 识其本名，说清楚 B名词，心得，收获∕动词，得到 D形容词，错误的∕ 动词，弄错）
22.选出意义和用法相同的一项
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