淮安市盐河中学2010—2011学年度第一学期期中考试初二语文试卷免费下载

淮安市盐河中学2010—2011学年度第一学期期中考试初二语文试卷

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淮安市盐河中学2010—2011学年度第一学期期中考试初二语文试卷(苏教版八年级上册)

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试题预览

淮安市盐河中学2010—2011学年度第一学期期中考试
初二语文试卷
（考试时间：120分钟满分：120分）
命题人：wb
成绩：
卷首寄语：
亲爱的同学们，展开这份试卷也就展开了一个充满智慧的舞台。深入地思考、用心地体悟和规范地答题将使你获得成功的喜悦！

一、积累与运用（20分）

1.请给下面一段话中加点的字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分）
青春燥动，年少轻狂。对于偶像，我们常常爱屋及乌，于是翻腾的泡沫遮弊了双眼。其实无论是身边的小花小草，还是天边的绚丽霞光，都有值得我们欣赏的地方。所以在我钦佩的许许多多小人物大人物中，始终没有谁升格为偶像。我庆幸自己保留了一双发现美的眼睛。
注音：绚钦
改错：改为；改为
2.下面是某同学的作文片断，这段文字中划线句子均有语病，请逐一进行修改。（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句要表达的意思）（4分）
人生是无法从头再来的，因此做每一件事都要小心翼翼。A有时，也许你一不留神，就会造就一个无法挽回的遗憾。B朋友，能否认真地走好每一步，是完美地走完自己人生旅途的前提。
A句修改意见：
B句修改意见：
3.诗文名句填空。（共6分，每空1分）
（1），乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）
（2）像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，，
像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
（3）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）
（4），隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）
（5），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（6）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

4.万里长城是中国的一个符号，是东方文化的一个缩影。用两年时间徒步完成万里长城的刘雨田说：“万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。”请你以“我心中的长城”为话题写一篇40字左右的介绍性文字。（4分）

5.请写出一句有关长城的俗语、成语或诗句。（2分）

二、阅读与理解（60分）

（一）新知识的摇篮——创造力（16分）
相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。这是为什么?俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”
读而不懂不行，既读也懂不够，读了而又能创造才是读书的真谛。许多人读书只满足于简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造性过程，他们的创造力被闲置了。托尔斯泰曾经告诫说：“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”这是多么严重的结局。
所以，要真正学会读书，必须培养创造力。
创造力，就是能提出新见解、解决前人和自己不曾解决过的问题，在解决问题时会另辟途径的能力。
创造是怎样开始的?独立见解便是创造的萌芽。
读书时人们重复着著书者走过的道路。如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后“站到巨人的肩上”得出自己独到的见解。
请珍视自己的独到见解。尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深”，

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