贵州省思南中学2010—2011学年度第一学期高二期中考试语文试题免费下载

贵州省思南中学2010—2011学年度第一学期高二期中考试语文试题

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贵州省思南中学2010—2011学年度第一学期高二期中考试语文试题(人教版高二上册)

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试题预览

贵州省思南中学2010—2011学年度第一学期高二期中考试
语文试题
注：本试卷总分150分，考试时间120分钟。
一、基础选择题（每题3分，共12分）
1．下列加点的字注音正确的一项是( )
A、将（jāng）进酒至莫(mò)夜月明
褒(bāo)禅山无物以相(xiàng)之
B、暴(bào)霜露梵(fān)语
铿(kēng)然穴罅(xià)
C．洎(jì)牧以谗诛盖音谬(miù)也
钟磬(qìng) 鹳(guàn)鹤
D．咎(jiù)其欲出者栖鹘(xíhú)
窈(yǎo)然噌吰(hóng)
2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是( )
A．对牛弹琴，牛不入耳，骂得很好，咱们以后再算账！
B．这件艺术作品，精致绝伦，巧夺天工，让人莫名其妙。
C．日元贬值势如破竹，亚洲经济灾难深重。
D．古人十分推崇君子之交，而真正的友谊是要经受时间的考验的，所以人们常说“岁寒知松柏，患难见真情”。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A.某报记者一篇报道地方强制拆迁，侵害群众利益的文章，惹恼了当地官员，他们竟派公安人员到报社拘传记者，其根本原因是滥用公权在作怪。
B.《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
C.加快重庆市统筹城乡改革步伐，是深入实施西部大开发战略的需要，是为全国统筹城乡改革提供示范的需要，是形成沿海与内陆联动开发开放新格局的需要。
D. 虎照之真伪在经过鉴定、新闻发布、质疑、年画虎照现世、民间委托鉴定为假乃至国家林业局回应种种过程之后，该事件仍未尘埃落定。
4.依次填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是
道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入到古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前，大多是周敦颐的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂前，你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联；
②一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁；
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学；
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响；
⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中；
⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍；
A．①④⑥； B．②③⑥； C．②③⑤； D．①④⑤；
二、（本大题共小题，共12分）
阅读下面的文字，完成5—8题。
阅读下面的文字，完成7－10题。
整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。
一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美……
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”……涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”
（节选自王蒙的《〈红楼梦〉启示录》）
5、对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解，不正确的一项是（）
A．作品既“按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真”，又要“将

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