试题预览
松滋市第二中学2010—2011学年度第一学期
第一次月考高一 语文试卷
（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共120分，考试时间120分钟）
第Ⅰ卷（27分）
一．语文基础知识（18分，每小题3分，）
1、下面注音全都正确的一项是（ ）
A. 花瓣（bàn） 踟（chí）蹰 倾圮（pǐ） 呻吟（shēn yín）
B．携（xié）手 枯槁（hāo） 罗绮（qǐ） 诅咒（zǔ zhòu）
C．百舸（gě） 干瘪（biě） 残羹（gēng） 佝偻（qú lóu）
D．遒劲（qiú） 纤绳（xiān） 荡漾（yàng） 粗糙（cūcāo）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、漫溯 溶解 寒喧 喷薄 簇新
B、浮藻 喧嚣 疲惫 束缚 笙箫
C、寥廓 漪沦 攸久 幽深 侵蚀
D、妖娆 隐密 眷属 暴虐 激荡
3、下列表述不正确的一项是（2分）
A.文学样式一般包括散文、诗歌、小说和戏剧。
B.语气词“啊”朗读时有音变的情况：前一音节末尾是u，就读wa；前一音节末尾是n，就读na。
C.通知的落款分两行写在正文的右下方，包括发通知的单位和时间，时间在上，单位在下。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史，对后代史学、文学都产生了巨大的影响。
4.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是 （ ）
A.他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动，除了画画，就别无长物了。
B.尽管有些人将邓丽君、徐小凤等人的歌曲看成是明日黄花。可是，由歌坛新人翻唱这些老歌还是会吸引大批观众。
C.你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
D.北京大学大学术气氛浓厚，学生处于其间四年，耳闻目睹，也养成了重视学术的风气。
5.下列句子没有语病的一句是 （ ）
A．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
B．我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？
C．辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质，通过神州飞船上的一块块仪表板充分体现出来。
D．最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
6．下列表述正确的一项是（ ）
A.“别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！”这句话是感叹句。
B.大学生小吴遇到了几年未见的中学班主任，他激动地说：“老师，久仰了，您身体还好吗？”小吴的话说得很得体。
C.“通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样做才更有价值？”这句话的标点运用准确。
D.张老师花两三分钟时间看完了当天的《咸宁日报》，便对报纸上的新闻有了大致的了解。张老师运用了浏览的阅读方式。
二、 阅读下面一段文言文，完成7—9题。（9分，每小题3分）
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
7、对下列句子中加横线词的解释，正确的一项是（ ）
A、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：遗失
B、荆轲奉樊於期头函 奉：奉命
C、秦王复击轲，被八创 被：披
D、愿大王少假借之 假借：宽容
8、下列各组加横线词语意思和用法完全相同一组是 （ ）
A、事所以不成者 B、以故荆轲逐秦王
所以游目骋怀，足以极视听之娱 以故其
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