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初中文言文复习练习（八上）② （教师用）
夏益斌 编写
一、阅读甲乙两段文字，完成1~7问题
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ （元结《右溪记》）
[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
【参考译文：在道州城西边一百多步的地方〔1〕，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪（2）。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容(3)。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹(4)，垂下荫影相互遮蔽(5)。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的(6)；如果在人烟辏集的地方(7)，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林(8)。可是自从道州城成为州的治所以来(9)，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜(10)！】
1、解释下面加点词在句中的意思。
①潭中鱼可百许头 可：大约，大概 ②以其境过清 清：凄清，冷清清
③南流数十步 南：向南 ④不可名状 名：说出
2、用现代汉语说说下面句子的意思。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
②佳木异竹，垂阴相映。
秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。
3、两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？
甲文：清澈透明，侧面（间接）描写
乙文：水流湍急，正面（直接）描写
甲文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。【①全石以为底③俶尔远逝④鱼 水】
5、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？
【这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。】
6、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
【（景物描写写出了小石潭环境凄清的特点）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。】
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
【流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。】
7、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据甲文内容为该景点写一则简介。
【示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。】
二、阅读甲乙两段文字，完成1~7问题
【甲】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 《记承天寺夜游》
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 《答谢中书书》
【参考译文：高山河流的美丽，自古以来都是共同（一同）谈起的。高高的山峰插入云霄，清澈的河流看得见底。两岸边的石壁，被太阳照得五种颜色（古代五种主色）交相辉映。青绿的树林和翠绿的竹林，四季都有。清晨的雾消散，猿猴鸟雀都在欢叫。夕阳想要落下，潜游在水中的鱼争着从水中跃起。这实在是人间的仙境。自从康乐公谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽山水的人了。】
8、解释加点词的词义。
①晓雾将歇：（ 消散（或“消歇”“散去”） �
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