试题预览
2010年广东省（课改区）初中毕业生学业考试
语文模拟试卷
题 号 一 二 三 附加题 合 计
1—8 9—11 12－14 15－18 19－20 21
得 分
说明：1．全卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。
2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。
3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷
最后得分不得超过120分。
4．答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔，不能用铅笔和红色字迹的笔。
1．根据课文默写古诗文。(10分)
（1）□□□□□□□ ，□□□□□□□ 。最是一年春好处，绝胜烟
柳满皇都。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)（2分）
（2）几处早莺争暖树，□□□□□□□ 。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西，□□□□□□□ 。（苏轼《浣溪沙》）
（1分）
（4）《小石潭记》一文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……”跟《与朱元思书》
一文中的“ ， ”有着异曲同工之妙，都写
出了水的清澈见底。（2分）
（5）将范仲淹的《渔家傲》默写完整。（4分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
□□□□□□□ ，□□□□□□□ ，□□□□□□ ，
人不寐，□□□□□□□ 。
2．指出加点词语意思不同的两项。( )( )(4分)
A．事无大小，悉以咨之/男女衣着，悉如外人。
B．属予作文以记之／忠之属也，可以一战
C．无案牍之劳形/劳其筋骨
D．遂许先帝以驱驰／塘中鱼可百许头
阅读下面文字，完成第3~5题。
翻开中国古代诗词，你可以一一pǐn wèi（ ）诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是yíqíng（ ）山水；读杜甫、白居易，你体会了什么是忧民情结； ,
。……读着，品着，你已经和诗人们融为一体，思想、品格不知不觉地受到影响，慢慢发生了变化了，提高了自己的品德修养和审美情趣。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的的词语。（2分）
pǐn wèi（ ） yíqíng（ ）
4．结合上下文,根据加点语句的含义,将其更换为一个恰当的四字词语。（2分）
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5. 根据文意，仿照划线句子的样式，在横线上填上恰当的语句。（3分）
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同学们即将毕业了,班级准备开展一次“微笑着面对生活”的语文综合性学习活动，请你为本次综合性学习活动完成下列问题。
6．如果语文教师让你设计本次活动的项目，你打算怎样设计，请把你的设计(至少要有三项内容)简要地写下来。(3分)
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7．为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？(2分)
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8．你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺
茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？(2分)
阅读下面文段，完成第9~21题。
（一）（８分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
9．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
所以动心忍性，曾益其所不能。
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10．简要说说作者是怎样逐步得出“生于忧患，死于安乐”这一观点的？（3分）
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11. 作者提出“人恒过，然后能改”，请引用名言警句来谈谈你对这句话的理解。（3分）
答：
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(二)
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