试题预览
2009年嘉定区中考一模试卷
第一部分 阅读（90分）
一、积累与运用（25分）
（一）积累（18分）
1.出师一表真名世，_________________ 。（《书愤》）
2. _________________ ，梦回吹角连营。（《破阵子•为陈同甫赋状词以寄》）
3.夕阳西下，_________________ 。（《天净沙•秋思》）
4. _________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
5.人知从太守游而乐，_________________。（《醉翁亭记》）
（二）运用（10分）
6.下列句子标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A、春日黄花满山、径幽香远，秋来草木萧淑、天高水清。
B、提起此人，人人皆晓；处处闻名。
C、大街上，公园里，车厢内外，是我们的目光驻留之地。
D、所谓“以史为鉴”，“学史使人明智”，说的就是这个道理。
7.下列句子中关联词语正确的一组是（ ）
在他善于像人一样去爱的时候，他__________是一个真正的人。_________他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，_________还没有成为真正的人。
A、只有……才……。如果……而且……
B、如果……就……。因为……所以……
C、也许……那么……。不是……就是
D、只有……才……。如果……但是……
8.根据下列语境，用词最得体的一项是（ ）
自修课上，小明做数学作业时，发现尺断了，就向旁边的张强同学借……
A、小明大声说：“我尺断了，借我一把尺，好吗？”
B、小明走上前说：“喂，快借我一把尺。”
C、小明轻声说：“张强，你能借我一把尺吗？”
D、小明大声说：“张强，请借我一把尺！”
9.按照例句的表现形式，写一个比喻句，描述你的一位同学或老师的外貌特征。
例句：他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
造句：_______________________________________________________________
二、文言文阅读（25分）
（一）阅读下文，回答10——11题（5分）
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！
10.对这首词理解不正确的是：______
A、上片追忆当年军旅生活；下片抒发理想与现实矛盾。
B、“万里”与“匹马”形成空间形象上的鲜明对比。
C、“万里”与“当年”写出时间跨度上的岁月变迁。
11.“此生谁料”一句，强烈地反映了作者______________________________。
(二)阅读下文，回答12——15题（8分）
黄生借书说
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
12.本文作者是清朝的诗人______；“说”的文体特点是______。（2分）
13.用现代汉语解释下列句中加点词。（2分）
（1）余幼好书，家贫难致 好
（2）而其归书也必速 其
14.用现代汉语解释下列句子。（2分）
为一说，使与书俱。
15.选择正确的答案，填写序号。（2分）
文中“其切如是”是指______（A.故有所览辄省记 B. 往借，不与，归而形诸梦 C. 俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴）的情形；看到这样的情形作者感情是______（A.既悲伤又痛恨 B.既同情又庆幸 C.既惋惜又可怜）
（三）阅读下文，回答16——19题。（12分）
东野稷驾车
东野稷①御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文②弗过也，使之钩③百而反。
颜阖遇之，入见曰：“稷直马将败。”公密而不应。
少焉，果败而反。公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。”
【注释】①御：驾车 ②文：线条交错的图案、花纹。引申为“绘画”。③钩：来回兜。
16.解释下列加点词语（4分）
东野稷御见庄公 （ ） 公密而不应（ ）
17.下列句子解释正确的一项是（ ）（２分）
少焉，果败而反
Ａ、少了一匹马，果然失败了
Ｂ、过了一会儿，果然马回来了
Ｃ、稍停片刻，马果然走反了
Ｄ、过了一会儿，马果然疲困而返
18. 颜阖认为“稷直马将败”的原因是 （用文章语句回答）（３分）
19.这个故事启示我们 （３分）
三、现代文阅读（４０分）
（一）阅读下文，完成20——24题。（１７分）
静与动
①生活的大道理，人生的大境界，有的时候，都是从生活的最熟知的事物中去发现，去感悟的。那么，怎么样才能从眼前的小事物见出大境界呢？
②要看到大境界，在于我们有没有智慧的眼睛。只要我们可以让心静下来，让我们的眼睛敏锐起来，我们会看到在不经意处，有许多至极的道理。
③“游”是个动词。“游”告诉我们，人想要体验逍遥，必须要有一种动态的系统，也就是说，让生活有更多的灵动，不要让它僵死，要善于�
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