试题预览
惠安文笔中学语文八年级（上）第三单元能力检测题
班级 姓名 号数
题号 一 二 总分
得分
一、（30分）
1、选出给加点字注音、解释全对的一项（ ）。（3分）
A、狭隘（yì）：狭窄。 悲天悯人（mín）：对社会和人间的灾祸深感悲痛。
B、殉职（xùn）：为公务而牺牲生命。 心安理得：心里踏实，也合道理。
C、热忱（chén）：热情。 精益求精：好了还要求更好。
D、鄙薄（bǐ）：轻视。
拈（niān）轻怕重：接受工作时挑拣重量轻的，害怕接受重大的。
2、按课文填空。（4分）
一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个有益于人民的人。
3、将①—⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是。（ ）（3分）
生活并不是悲剧。 。
①我们生活来做什么？ ②罗曼•罗兰的回答是“为的是来征服它”。
③或者说我们为什么要有这生命？④它是一场“搏斗”。⑤我认为他说得不错。
A、④①③②⑤ B、①③②⑤④ C、②⑤①③④ D、④⑤①③②
4、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）
A、《纪念白求恩》的作者是毛泽东，课文选自《毛泽东选集》（ ）
B、《最苦与最乐》的作者是现代资产阶级改良主义者、学者梁启超，选自《饮冰室全集》（ ）
C、议论文一般由引论、本论和结论组成，包括论点、论据、论证三个要素 （ ）
D、对比论证、举例论证、道理论证、比喻论证是常见的论证方法 （ ）
5、（1）仿写句子 （要求：修辞、格式和立意应相近）（3分）
海纳百川，于是拥有了广阔的胸怀。
（2）运用对偶知识对出下联。（3分）
忆往昔沧桑岁月，
6、古今中外不乏“ 谈生命” 的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名及作者。（6分）
（1）英国作家 的《 》通过一个被困荒岛28年的冒险者以惊人的毅力，克服万难，最终生还的故事，展示生命的顽强和伟大。
（2）前苏联作家 的《 》通过英雄战士保尔 柯察金以钢铁般的意志，挑战生活，献身理想的故事，诠释生命的价值。
二、阅读（70分）
（一）阅读《纪念白求恩》中的一段文字，完成7—10题。（17分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对人作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党唢，至少不能算一个□的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义的精神。
7、段中方框中应填入的词语，最合适的一个是（ ）。（3分）
A、纯粹 B、纯净 C、纯洁 D、纯真
8、段中用了“白求恩”，“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（ ）。（4分）
A、好。这样可以使行文简洁、明了。
B、好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。
C、不好。同一种称呼会使行文显得呆板。
D、不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。
9、这段文字批判不少人对工作不负责的态度，同白求恩同志
鲜明对照；批判不少人对同志人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志 鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。（4分）
10、按要求填空。（6分）
①本段的重点句 。
②本段的论点是 。
（二）阅读《最苦与最乐》中的两段文字，完成11—16题。（20分）
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。//人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。//独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
①答应人做一�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|