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初三语文期末试卷
一、语文积累(18分)
1、下列加点字注音不完全正确的一组是 (2分) ( )
A．抽噎 （yē） 黝黑（yǒu） 瞰望（kàn） 荫蔽（yìn）
B．白桦（huà） 慰藉（jiè） 门槛（kǎn） 羼水（chàn）
C. 倒坍（tān） 修葺（qì） 剜肉（wǎn） 掠过（lüè）
D．癖性（pǐ） 栈桥(zhàn) 阔绰（chuò）佝偻（gōu）
2、下列词语中，没有错别字的一组是（2分）（ ）
A. 强聒不舍 呱呱坠地 怒不可遏 红妆素裹
B．狂妄自大 断章取义 轻而易举 根深蒂固
C. 文彩藻饰 吹毛求疵 媚上欺下 恃才放旷
D．越俎代庖 遍稽群藉 重蹈覆辙 辛苦恣雎
3、请对下面的病句提出修改意见。（4分）
①.下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。
修改意见：
②．凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。
修改意见：
4、请把下面的诗文名句补写完整。（8分）
①为什么我的眼里常含泪水？ ------（《我爱这土地》）
②念此私自愧， 。（《观刈麦》）
③《出师表》中写诸葛亮淡泊名利的句子是： ， 。
④《破阵子》中：描写战斗的激烈和顺利的句子： ， 。
⑤苏轼《江城子 密州出猎》中，巧用典故希望自己能得到重用的的语句是：
， ？
5、仿照下面的例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。 （2分）
例句：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。
二、阅读（42分）
（一）阅读文段，完成习题。（15分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 •
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
6、解释下列句子中加着重号的黑体词。（4分）
（1）贤者能勿丧耳 （ ） （2）故患有所不辟也 （ ）
（3）蹴尔而与之 （ ） （4）故不为苟得也 （ ）
7、把下面句子译成现代汉语（2分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。译文：
8、（2分）“此之谓失其本心。”中的“此”指
9、文章第二段使用了哪些论证方法，试举例说明。（4分）
10、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为２１世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？（3分）
（二）阅读下面文字，回答问题。（12分）
假如人生没有磨难
①假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。假若当初就如此，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！
②古今中外均有一条社会规律：富贵不过三代。看来富贵温柔真如同一把无形利剑，他削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……由此看来，“自古纨绔无伟男”？此说信矣！
③所以，从没种意义上不得不说：“磨难”是上帝馈赠给人类最好的礼物！
④磨难是试金石！磨难是试风标！它可以使人变得卑微甚至瘫痪，也可以使人变得坚强，变得高大；它可以使人性蜕变为兽性，也可以将凡人升华为神圣。在人生的金字塔顶，摆满了成功的金牌和荣誉的花环，但它的塔身和台阶却是由一块块称为“磨难”的基石铺就。只有踏着这些“磨难基石”才能达到胜利的顶峰、辉煌的顶点……
⑤关于磨难，司马迁体悟最深�
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