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方山子传、大铁椎传
编写人：合肥六中高二语文组
学法指导：
在通解全文的基础上，请总结方山子、大铁椎这两个人物的形象特征。
这两篇传记塑造人物的手法有什么异同？试结合具体情节加以分析。
一、基础检测
1．对下列句中加点词解释正确的一项是( )
A.然终不遇：不得志 B.余既耸然异之：害怕的样子
C.使酒好剑：因酒乱性 D.方山冠之遗像：死者的相片
下列每组句子中下划线字的意义用法相同的一组是( )
A．①见其所著帽，方耸而高
②俯而不答
B．①余既耸然异之
②呼余宿其家，环睹萧然C．①晚乃遁于光、黄间
②谪戍之众，非抗于九国之师也
D．①呼余宿其家
②其皆出于此乎
清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组( )
①使酒好剑，用财如粪土
②弃车马，毁冠服，徒步往来山中
③从两骑，挟二矢，游西山
④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意
⑤庵居蔬食，不与世相闻
⑥晚乃遁于光、黄间
A．①②④⑤ B.①③④⑤
C.②④⑤⑥ D.②③④⑥
4、下面均能表现方山子的一生“侠”的特点的一组是（ ）
①闾里之侠皆宗之 ②弃车马，毁冠服，徒步往来山中
③从两骑，挟二矢，游西山 ④怒马独出，一发得之
⑤精悍之色犹见于眉间 ⑥皆弃不取，独来穷山中
A．②③⑤⑥ B．②⑥④⑥
C．①④⑤⑥ D．①③④⑤
5、下列句子中不同于其他三句句式的一项是（ ）
A、鹊起于前 B、精悍之色，犹见于眉间
C、何为而在此 D、挟二矢，游西山
下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、好文章常采用暗示的手法，如本文中“俯而不答，仰而笑”，写的是陈慥
有无限感慨，可是没有明说，留待读者自己去体会。这样写，留有余地，表现力却更强。
B、本文于一般的传记不同，不是以陈慥的经历为线索，而是以自己的观感为线索，这样写，内容就显得更真实，更富于情趣。
C、文章最后写“光、黄间多异人”，而自己却“不可得而见”，于是推测方山子或许可以看到他们，从这可以看出作者并没有将方山子归于“异人”一类。
D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。可以说《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。
文本阅读
（一）课内语段阅读
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”
时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。
7．解释下列句子中的词语。
⑴众魁请长其群（长： ） ⑵是以仇我（仇我： ）
⑶但观之（但： ） ⑷众贼环而进（环： ）
客对宋将军说“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用”，后文照应宋将军“不足用”的一句是 &n
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