2010——2011学年第一学期八年级语文水平测试免费下载

2010——2011学年第一学期八年级语文水平测试

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2010——2011学年第一学期八年级语文水平测试(人教版八年级上册)

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一、古诗文积累及语言运用：（10分）
1．默写古诗文。（8分）
① ，恨别鸟惊心。② ，孤帆天际看。
③存者且偷生，___________________。 ④斯是陋室，。
⑤阳春布德泽，。 ⑥树树皆秋色，。
⑦晴川历历汉阳树，。 ⑧。，端居耻圣明。
2. 下列句子中，没有语病的一项是 ( ) 。（2分）
A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
二、古诗文阅读（35分）
（一）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（5分）
望岳杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
3.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见泰山什么样的景象？（2分）

4. 这首诗中的千古名句是“会当凌绝顶，一览众山小。”两句，这两句是写由望岳而产生的登岳的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，你能感受到诗人杜甫什么样的情怀？（3分）

（二）比较阅读（16分）
《桃花源记》（节选）
土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人； A ，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
《大道之行也》
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。B ，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
5、依据原文中默写（2分）
A B
6、解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）阡陌交通（）（2）便要还家。（）
（3）选贤与能（）（4）盗窃乱贼而不作（）
7、下列句中加点字意思相同的一项是（）（2分）
A、（1）芳草鲜美，落英缤纷（2）鲜为人知
B、（1）便舍船，从口入　　（2）土地平旷，屋舍俨然
C、（1）复前行，欲穷其林（2）不复出焉，遂与外人间隔
D、（1）处处志之　　　　　（2）寻向所志
8、翻译成现代汉语。（6分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）力恶其不出于身也，不必为己。

9、简答：
（1）“此人一一为具言所闻”之后，源中人“皆叹惋”，你认为他们因何而“感叹惋惜”？（2分）

（2）陶渊明描绘的“世外桃源”和“大道之行也”描绘得“大同”社会有何异同之处？请作简要分析。
同：

。
异：

。
（三）《核舟记》（14分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
10．解释加点词的意思。（4分）
（1）其两膝相比者（）（2）神情与苏黄不属（）
　　（3）其船背稍夷（）（4）盖简桃核修狭者为之（）
11．请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）
　　中峨冠而多髯者为东坡

12．翻译下面的句子。（3分）
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

13．用横线在文中画出这段文字的中心句。（1分）
14．苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。（2分）
15．文中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ ， ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。（2分）
三、现代文阅读（25分）
（

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