试题预览
2010——2011学年度（上）
亲情学校第二次月考八年级语文试题卷
（满分150分，其中卷面分5分）
一、语文积累与运用（35分）
1、下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。(6分)
今年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视，(1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章，(2)营造全市上下共同参与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。
（1）改正： 。（2）改正： 。（3）改正： 。
2、右图分别是亲情学校和阜阳一中两所学校的校标，请回答问题：（共9分）
（1）、分别简述图案的设计理念(阜阳一中图案为深红色背景……)（6分）
亲情学校：________ 阜阳一中：_________
（2）、你认为哪个设计更有创意，为什么？（3分）
3、名句默写（共10分）
（1）少壮不努力，_______。（2）乡泪客中尽，_______。
（3）气蒸云梦泽，_______。（4）_______，烟波江上使人愁。
（5）_______，落日故人情。（6）_______，休将白发唱黄鸡。
（7）杜甫的《望岳》一诗中表现诗人敢于进取、积极向上的人生态度又极富哲理的两诗句是：__________ ___________
（8）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中含蓄表现诗人想做官而没有途径，希望张丞相能助一臂之力的心情的两诗句是：___________ ___________。
4、名著初识（5分）
（1）简述老实、健壮、坚忍、骆驼一般的祥子三次买车的遭遇：____ ____ _____
（2）提起朴实善良的长妈妈、平等待人藤野先生、觉醒的知识分子范爱农、曾让作者童年困惑过的父亲，同学们就很自然地想起__________的回忆性散文集《 》 。
5、综合性学习：（ 5分）
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
（1）、活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）
另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 AA制
（2）、活动二：探究下列材料，写出你的发现。（3分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，孙女经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老班发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
二、阅读（55分）
（一）我们一样爱他们(20分)
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我......想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要......我不想耽搁，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但......他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.....是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方子儒想了想，说：“这......倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们
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