试题预览
七年级语文（上）第一单元学业水平测试 分数
亲爱的同学：
走进2010年的9月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、积累与运用（共28分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
迂回 ( ) 忍俊不禁（ ）
收liǎn（ ） bèng( )溅
2、下面词语书写全对的一组是 ( ) （3分）
A.庸禄 小憩 擎天撼地 一丝不苟
B.挑逗 辜负 峰围蝶阵 小心翼翼
C.洗濯 迂回 头晕目眩 心惊肉跳
D.玷污 繁密 肃然起劲 仙露琼浆
3、不少优秀的流行歌曲都很注意修辞方法的运用，请写出下列歌词所用的修辞方法。(2分)
（1）还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。（张艾嘉《爱的代价》） （ ）
（2）灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。（成龙《真心英雄》）
（ ）
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、她的自尊心很强，请同学们说话要多留心，以免不要伤害她。
B、通过这次活动，使我开阔了眼界，提高了能力。
C、同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
D、班长征求和采纳了同学们关于如何进一步办好学习园地的意见。
5、古诗文默写（8分）
（1） ，禅房花木深。 ，潭影空人心。
（2） ，志在千里。 ，壮心不已。
（3）神龟虽寿， 。 ，终为土灰。
（4） ，随风直到夜郎西。
（5）何当共剪西窗烛， 。
6、名著阅读填空。（5分）
星星——
只能白了青年人的发，
不能白了青年人的心。
这首诗的作者是 ，这种“小诗”在五四运动后曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是 和 。其中作品的主题是 。你认为这种“小诗”的特点是
。
7、经过小学六年的学习，你现在来到了人民中学。由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个“这就是我”的综合性活动，希望你积极参与。（3分）
一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。
请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）
突出的优点: 明显的缺点:
待人接物: 理想:
二、现代文阅读（共22分）
(一)紫藤萝瀑布（12分）
我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着，流着，它带走了这些时一直压在我心上的疑虑，那是关于生死谜，手足情。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年。藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摩了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步 。
8、写出划线词语在文中的意思（2分）。
（1）伶仃
（2）盘虬卧龙
9．这几段的中心句是什么？（3分）
10、用一句话概括文中画横线的文段内容，这段文字运用了什么记叙顺序？（3分）
11、下面的句子写得好不好？试着从修辞手法、词语运用或句子内涵等方面入手进行赏析。能说出一方面即可。（4分）
①紫色的瀑布遮住了盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
（二）阅读下面课外选文，完成12—
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