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九年级语文上册第五单元测试题
一、基础整合（12分）
1、下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是（ ）（2分）
A、叱退（chì）相与（yǔ）佯怒（yán）细丝锭子（dìng）
B、长亲（zhǎng）腆着（tiǎn）解元（jiè）万贯家私（guàn）
C、带契（qiè）行事（xíng）绰刀（chāo）怄气（òu）
D、拙病（zhuó）聒噪（guō）兀的（dí）按捺不住（nà）
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、商酌 桑梓 班师 自曝自弃 B、嗔怒 观摩 恃才放矿 含辛如苦
C、吹嘘 逞辩 肺府 面面相觑 D、尴尬 怨怅 咄咄逼人 栩栩如生
3、下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）（2分）
A、那计较都是吴用的主张。
B、你理会的什么！到来只顾吃嘴！
C、你如今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？
D、果然天上的“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较起来了。
4、以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是
， 。（2分）
5、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；___________________________，___________________ __________： ，
。（4分）
二、古诗文阅读。（8分）
6、按要求默写
（1）正是江南好风景， 。 (杜甫《江南逢李龟年》)
（2） ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（3）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，情真意切，岑参《逢入京使》也有此远离故乡、托友问候的名句：“ ， 。
（4）默写刘禹锡的《秋 词》
， 。
， 。
三、现代文阅读（36分）
（一）（13分）
话休絮烦。 似此行了十四五日,那十四个人没一个不怨怅杨志。当日客店里辰牌时分,慢慢地打火吃了早饭行，正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热，当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。 约行了二十馀里路程，那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”
正行之间，前面迎着那土冈子。 一行十五人奔上土冈子来，歇下担仗，那十一人都去松林树下睡倒了。杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来,快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段,也是去不得了！”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志无可奈何。只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军健，老都管见了，说道：“提辖！端的热了走不得！休见他罪过！”杨志道：“都管，你不知。这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。谁敢在这里停脚！” 两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行，如何？” 杨志道：“你也没分晓了！如何使得？这里下冈子去，兀自有七八里没人家。甚么去处。敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。”杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾逞辩！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是打便了！”拿起藤条，劈脸又打去。老都管喝道：“杨提辖！且住！你听我说。我在东京太师府里做奶公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能！休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，也合依我劝一劝！只顾把他们打，是何看待！”杨志道：“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道途路上千难万难！”老都管道：“四川，两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄！”杨志道：“如今须不比太平时节。”都管�
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