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《项脊轩志》课时训练
淮安市吴承恩中学 沈玉成
【课前检测】
一、给下列加点字注音
万籁（ ） 垣墙（ ） 暝然（ ） 逾庖（ ）
迨 （ ） 异爨（ ） 老妪（ ） 阖门（ ）
象笏（ ） 长号（ ） 扃牖（ ） 先妣（ ）
呱呱（ ） 枇杷（ ） 栏楯（ ） 偃仰（ ）
二、填空
（1）《项脊轩志》选自《 》，作者是 （朝代）的著名散文家 （人名）。他的散文对清代影响很大，姚鼎把他视为 和 之间的一座桥梁。题目中的“项脊轩”是作者的 名，“志”是 的意思。
（2）本文着重记叙了 ，表达了 、 的感慨。作者善于选取 来表现 ，寄托自己的深情。
三、在括号中填上适当的叠音词并解释。
（1）（ ）可爱： （2）（ ）而是：
（3）（ ）而泣： （4）（ ）如盖：
【课中巩固】
四、说明下列句中加点的词语所涉及到的古代常识。
（1）三五之夜，明月半墙：
（2）倾之，持一象笏至
（3）余自束发，读书轩中
（4）吴妻归宁
五、一词多义
（1）始：室使洞然 （ ） （2）已：日过午已昏 （ ）
庭中始为篱（ ） 庭中始为篱，已为墙（ ）
（3）先：先是，庭中通南北唯一（ ）
先妣抚之甚厚 （ ）
（4）而：而庭阶寂寂（ ） （5）为：已为墙 （ ）
客逾庖而宴（ ） 南北为一 （ ）
而母立于兹（ ） 轩东，故尝为厨（ ）
呱呱而泣 （ ） 余既为此志 （ ）
六、指出下列各句中词类活用，并解释
（1）垣墙周庭 （2）雨泽下注
（3）亦遂增胜 （4）庭中通南北唯
七、指出下列各句中的古今异义词并解释
（1）室仅方丈，可容一人居
古： 今：
（2）往往而是
古： 今：
八、文言句式
（1）项脊轩，旧南阁子也
（2）家有老妪，常居于此
（3）得不焚
九、阅读下面的语段，完成后面的题目。
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
1、下列加点字的解释不正确的一项是 （ ）
A、迨诸父异爨（等到） B、客逾庖而宴，鸡栖于厅（举行宴会）
C、或凭几学书（书写） D、其制稍异于前 （ 格局 ）
2、选出各组中加点字的意义或用法不相同的一项
（一）以： （ ）
A、娘以指叩门扉 B、以手阖门
C、以孝治天下 D、此吴祖太常公宣德间执此以朝
（2）于： （ ）
A、鸡栖于厅 B、常居于此
C、其制稍异于前 D、而母立于兹
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