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七年级上册第一单元检测题
班级 姓名 总分
（时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用（18分）
1、用正楷字体书写下列汉字，要求正确、美观。（3分）
巴马是世界著名长寿之乡。
2、下列注音没有错误的一项是（ ）。（3分）
A、乐（yuè）以教和 工尺（chǐ） 嘈（cáo）杂 瑟（shè）缩
B、恍（huǎng）然大悟 寂寥（liáo） 附和（hé） 憔悴（cuì）
C、苦心孤诣（yì） 陶冶（yě） 伶仃（dīng） 虐（nüè）杀
D、趋（qū）之如归 冗（róng）长 嫌恶（è） 肃（sù）杀
3、下列没有错别字的一项是（ ）。（3分）
A、望洋兴叹 瘦得不甚 乳臭未干 若有所失
B、萍水相逢 苦心孤诣 刮目相看 盛气棱人
C、乐以教和 恍然大悟 心血来潮 俗不可耐
D、怨天由人 趾高气扬 微不足道 言简意赅
4、填空。（3分）
《三国演义》、《水浒传》、《 》和《 》合称为我国四大古典名著。
5、下列说法不正确的一项是（ ）。（3分）
A、《风筝》的作者鲁迅，原名周树人，小学课文《三味书屋》也是他写的；
B、《山中避雨》的作者丰子恺，现代著名的画家、美术和音乐教育家；
C、马克.吐温是美国杰出的幽默、讽刺作家；
D、冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。
6、仿照句子，再续写一句。（3分）
如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；
。
二、阅读（42分）
（一）风 筝
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（ ）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（ ）在地下，（ ）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
7、根据课文，选择恰当的动词依次填入原文的（ ）内。（3分）
A、拉 B、折 C、掷 D、扔 E、踩 F、踏
8、“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。”这几句话有什么表达效果？（从描写方法和作用两方面回答）。（4分）
答：
9、文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这又是为什么？（4分）
答：
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