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语文七年级(上)期中质量检测试卷
一、书写(5分) 1.漂亮的书写给人以美的享受,诗歌给人以美的陶冶。请你把下面的这首诗抄写在方格里,相信你一定能写得准确、工整、美观。 嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿和青年说:“牺牲你自己!” 冰心 《繁星 一O》 二、语言积累与运用(25分) 2、下列句子中加点的字注音和字形有误的一项是 ( )(2分) A.我的心在瘦骨嶙峋(linxun)的胸腔里冬冬直跳. B.理想被沾(zhan)污了,不必怨恨,那是魔鬼在考验你的坚贞。 C.一颗颗硕(shuo)大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。 D.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(beng)溅的水花。 3.下列句子中加横线的成语运用错误的一项是 ( )(2分) A.它(香瓜子)仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! B.今年的10月11日和12日首届世界温州人大会和国际轻工博览会在温州隆重召开,当夜幕降临的时候,整个鹿城到处都是繁弦急管,灯红酒绿。 C.每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。 D.我们的班长李宁同学学习成绩好,管理能力强,热情活泼,德高望重,被评为区“十佳”少年。 4.下列句子朗读停顿不正确的一项是 ( )(2分) A.见藐小|之物|必细察其|纹理 B.芦篷上|满载着|白霜 C.水面|初平|云脚|低 D.因为|我听到|海|依然|在远方|为我|喧腾 5.流沙河先生在《理想》一诗中给“理想”打了许多比方,如“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明┅┅理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心┅┅”你认为理想还可以是什么,请模仿上面的句式再写一个句子。(2分) 理想是 , 。 6.请展开联想和想象,用优美的语句,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面。(词语可以颠倒,字数不少于30字)(4分) 7.用课文的原句填空(10分) A. 春天 ,从头到脚都是新的,它生长着。春天 ,花枝招展的,笑着,走着。春天 ,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。(朱自清《春》) B.潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) C.最爱湖东行不足, 。(白居易《钱塘湖春行》) D曾子曰:“吾日三省吾身: ? ?传不习乎?” E《<论语>十则》中阐述学习与思考辨证关系的两句话是 “ , 。” F.三人行,必有我师焉。 ,其不善者而改之。(《述而》) 8.假如你参加一个以“怎样学好语文”为主题的讨论会,主持人请你用一句话说出你的看法,你想说什么?请写在下面。(3分) 三、自主阅读(35分) (一) 课内精读 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 9.“吹面不寒杨柳风”,这句话中的杨柳风指什么?这句话的意思是什么?(2分) 10.以上语段细致生动地描绘了春天的动人画面,如果以“百花争春”来概括第一段的内容,那么,以下两段内容可分别以“轻风 春”、“烟雨
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