2010年九年级语文(上册)周练(五)及答案

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2010年九年级语文(上册)周练(五)及答案(苏教版九年级上册)
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2010年九年级语文(上册)周练(五)及答案

姓名 得分
(说明:课文进度为《在烈日和暴雨下》、《多收了三五斗》。满分为100分)
一、 积累运用 (58分)
1、下列各组中字音完全正确的一项是 ( )(4分)
A 憋biē气 占卜bǔ 腥臊sāo 蹚táng水
B 打盹dǔn 写xiè意 短髭zī 胆怯qiè
C鄙夷不屑xiè 汲jī水 呷xiā酒 作梗gěng
D 恶ě心 拗niù不过 殷yīn红 腻nì烦
2、下列句中加点的成语使用正确的一项是 ( )(4分)
A 在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家。
B有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C中央领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建工作,确保灾区人民生活安居乐业。
D 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
3、下列对文学作品理解不完全正确的一项是 ( )(4分)
A 《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》。选文运用直接描写和间接描写想结合的手法,写出了天之热和雨之暴。
B 祥子在六月十五这一天拉车生活片段,是祥子整个拉车悲惨生活的缩影,告诉我们他拉车生活的艰难痛苦只来自于自然环境的恶劣。
C 《多收了三五斗》依照时间顺序,通过人物对话和三幅画面的描写,揭示了“丰收成灾”的主题。
D《多收了三五斗》小说结尾很有深意,“这种故事也正在各处市镇上表演着”揭示了“丰收成灾”的普遍性。
4、请根据要求改写句子(可适当改动字词和标点,但不得改变原意)(3分)
原句: 国庆六十周年的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。
改为突出“不止一次”:
5、请在下面文字中,选出关于“杰出人才”的一个关键词语。(3分)
一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。一个杰出的人才,必定是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮澎湃,时刻感染着身边的每一个人,他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂热,充满了无上的光荣感。

6、阅读古典名著,回答问题(4分)
① 下列与宋江相关的两个情节是 ( )
A 三顾茅庐 B 三进大观园 C 三打祝家庄 D 三碗不过岗
E 三败高太尉 F 三英战吕布 G 三入死囚牢 H 桃园三结义
② 那怪一闻此言,丢了钉耙,唱个大喏道:“那取经人在哪里?累烦你引见引见。”行者道:“你要见他怎的?”那怪道:“我本是观音菩萨劝善,受了他的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……今日既是你与他做了徒弟,何不早说取经之事?”
选文中“那怪”指的是 ,请写出以他为主角的一个故事名称:
(4分)
7、【走近端午】请你结合下面的文字回答问题
① 它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。(4分)
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是: 。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:

插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟 传四海
【情系节日】
② 请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景活动的一次体验。要求具体生动,情感真切,不超过60个字(8分)




60

【弘扬传统】
③ 请你探究下面文字所述现象产生的原因
现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日。(4分)


④ 某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告,请你也设计一条(含有一种修辞手法)(4分)

8、阅读下面一段话,按要求答题
展示中国发展新貌,荟萃世界文明精华。上海世博会开幕式之夜,歌声水影,美不胜收。cuǐ璨夺目的焰火,映照着“中西合璧”的建筑物轮廓;梦幻灵动的展示,演绎着穿越时空
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