新课标人教版七年级语文上册期末测试题(三)

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新课标人教版七年级语文上册期末测试题(三)(人教版七年级上册)
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新课标人教版七年级语文上册期末测试题(三)
题号
一 二 三 四 附加题 总分
得分
说明:1、全卷满分为100分,100分钟完成。
2、附加题10分,学生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不超过100分。
第一部分:基础(16分)
1.根据课文默写古诗文。(6分)
(1)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)(1分)
(2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)(1分)
(3)绿树村边合, 。(孟浩然《过故人庄》)(1分)
(4) ,隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)(1分)
(5)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。(2分)
2.指出加点词语意思相同的一项。( )(2分)
A.驱之别院/并驾齐驱 B.温故而知新/吐故纳新
C.始悟为山市/沉迷不悟 D.撒盐空中差可拟/差之毫厘,谬以千里
3.根据拼音写词语。(3分)
①收liǎn( ) ②洗zhuó( ) ③liáo( )阔
④峰luán( ) ⑤shà( )时 ⑥滑jī( )
4.从下列成语中任选两个成语连成一段话。(2分)
小心翼翼 举世无双 津津有味 苦心孤诣 随声附和 更胜一筹

5.仿写。(3分)
生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
生命像 , , 。 
第二部分:口语交际与综合性学习(6分)
某校七年级(1)班同学正积极开展“探索月球奥秘”的口语交际与综合性学习活动,请
你帮助解决下面三个问题。
6.请你为这次活动设计一个开场白,要求能引起同学们对这次活动的兴趣。(3分)



7.在不断升温的空间探索热潮中,月球成为一个引人注目的新亮点。继欧洲第一个月球探测器“智能1号”撞击月球成功后,中国于2007年发射绕月探测器“嫦娥一号”,美国于2008年10月发射观察与感知卫星撞击月球。这一系列的探测活动,是人类观测和研究月球的重要组成部分。有人以“嫦娥如今不寂寞”为题写这方面内容的分析文章,赏析这个标题好在哪里?(3分)



第三部分:阅读(38分)
(一)阅读《陈太丘与友期》,回答8-10题。(8分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

8.翻译下列句子(3分)
友人惭,下车引之,元方入门不顾。

9.用课文原句填空:“ ”说明不守信约的是客人,而不是陈太丘;“ ”是客人发“怒”的原因。(2分)
10.文中三个人物身上有哪些值得你学习的优点?(3分)


(二)阅读莫顿•亨特的《走一步,再走一步》,回答11-12题。(6分)
那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
  “嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
  “我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
  我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
  “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
  “我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。
  我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
  其他孩子一个接一个地
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