试题预览
南洋中学高三语文试卷
命题人：刘先海
注意事项 ：
1、本试卷分必考部分和选考部分。共160分。考试用时150分钟。
2、答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考试号填写在答题纸的密封线内。
3、选修文史的考生另需完成40分的加考题，考试时间顺应延长30分钟。
一、语言文字运用（15分）
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ）
A、泊船/淡泊功名 臧否/否极泰来 慰藉/声名狼藉
B、纤绳/纤尘不染 脉络/一脉相传 省视/省吃俭用
C、拓本/落拓不羁 扛枪/力能扛鼎 伺候/伺隙进击
D、提防/提心吊胆 熨平/心情熨帖 楷模/模棱两可
2、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（3分） （ ）
A、第14届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民合唱队真挚纯朴，巧言令色，给观众留下了深刻的印象。
B、继2006～2007年的那一轮房地产泡沫之后，当前国内一些大城市的房地产市场，又以令人瞠目结舌的房价新高，制造了令人叹为观止的资本泡沫。
C、走在大街上，各种各样的广告牌鳞次栉比，气势非凡，但上面的语言文字却令人啼笑皆非：有“一键钟情”的，有“衣衣难舍”的，有“咳不容缓”的……
D、听到有人说着不着边际的荒唐设想时，我们不能一概哄笑和嗤以之鼻，而应冷静地想一想，在看似荒唐的背后是否隐藏着合理化的“种子”。
3、下列句子中没有语病的一句是（3分） （ ）
A、“我姓钱，但是我不爱钱。”这是钱学森对金钱的态度。为了笼络钱学森的心，不但美方为他提供了优越的生活条件和科研环境，而且还授予他上校军衔 。
B、“长江人链”的英雄事迹在全国各地引起了强烈反响，为表彰他们的先进事迹，教育部追授３位大学生英雄“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
C、2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境决定的，因此中小企业要在世博会上大显身手，就得看清门前的市场环境。
D、台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆同胞积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。
4、阅读下面的一段文字，请说说“生成目标”的基本特征。（4分）
课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的重要渠道。课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，有计划进行的多边互动生成的活动。因此，课堂教学活动必然具有确定性的特点，如确定的目标、确定的时间等。但作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。
5、仿照例句，以“冬天”为描写对象，写一段话。(2分)
例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。
仿写：
二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成6～9题。
苏云卿，广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。
披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。
少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”
帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，土锉竹几，地无纤尘，案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致�
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