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福建省“三地”（龙岩、三明、漳州）09-10学年高二五校联考
高二语文试题
（考试时间：150分钟 总分：150分）
第Ⅰ卷 选择题（共21分）
一、（12分，每小题3分）
1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A、直栏横槛（kǎn） 肯綮（qìng） 媵嫱（yìng） 砉然（huō）
B、万乘之尊（shèng） 子嗣（sì） 辇车（niǎn） 田父（fǔ）
C、尚飨（xiǎng） 潦水(lǎo) 逦迤（lǐ） 剽掠（piāo）
D、俳优（pái） 度曲（dù） 锱铢（zī） 仇雠（chóu）
2、下列各组句子中加点的词语存在解释不准确的一项是( )
A、新发于硎 硎：磨刀石
为之踌躇满志 满志：心满意足
B、依乎天理，批大郤 天理：古今异义，这里指牛的生理上的天然结构
期山东为三处 山东：古今异义，这里指山的东面。
C、直走咸阳 走：趋向
直夜溃围南出，驰走 走：步行，指下马行走
D、骑皆伏曰：“如大王言” 伏：通“服”，心服的意思
远具时羞之奠 羞：通“馐”，美味食物
3、下列各句都有词类活用现象，选出与其它三项活用情况不同的一项（ ）
A、岸土赤而壁立
B、汝之纯明宜业其家者
C、函梁君臣之首
D、项王军壁垓下
4、下列各句都属文言特殊句式，其中句式类型不同于其它三句的一句是（ ）
A、惟兄嫂是依
B、然今卒困于此
C、奈何取之尽锱铢
D、骑能属者百余人
二、（9分，每小题3分）
阅读下面两段文字回答以下题目。
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
5、下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（ ）
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫
②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
A．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
B．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
6、对文中加点的词语理解正确的一项是（ ）
①锱铢：极言贵重的东西 ②南亩：泛指农田
③九土：即九州，指全国 ④呕哑：难听的音乐
⑤独夫：孤单的人 ⑥戍卒：指陈胜、吴广等起义者
⑦楚人：指刘邦 ⑧焦土：指阿房宫被烧毁
A．①④⑤⑦ B．②④⑥⑦ C．①③⑤⑧ D．②③⑥⑧
7、对上述两段文字分析不够准确的一项是（ ）
A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
第Ⅱ卷 非选择题（共129分）
三、翻译（6分）
8、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）夫患祸常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（3分）
（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（3分）
四、阅读下面文言文，按要求回答以下题目。（共4分）
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”
子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
9、①与孔子的对话中，子贡引用“如切如磋，如琢如磨”是为了说明什么道理？（2分）答：
②写出孔子认为可以同子贡谈论《诗》的原因？（2分）
答：
五、（10分）
10、根据课文内容，将下列名句补充完整。
① ，下有冲波逆折之回川。 （李白《蜀道难》）
② ，只是朱颜改。 （李煜《虞美人》）
③多情应笑我， 。 （苏轼《赤壁怀古》）
④长桥卧波，未云何龙？ ， ？ （杜牧《阿房�
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