八上同步学习及素质训练之五

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八上同步学习及素质训练之五(人教版八年级上册)
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八上同步练习与素质训练之五 景瑞红
一、积累与运用
1.成语填字。
(1)(  )不可当 (2)(  )不可摧 (3)(  )不可测
(4)(  )不可失 (5)(  )不可破 (6)(  )不可遏
2a“多”的成语
观众多( ) 贵宾多( ) 人很多( ) 人才多( )
兵马多( ) 事物多( ) 色彩多( ) 类别多( )
困难多( ) 话儿多( ) 读书多( ) 见识多( )
变化多( ) 走得多( ) 颜色多( ) 花样多( )
2b填颜色,组成语
( )装素裹 ( )树成阴 ( )袍加身 素车( )马
万古长( ) ( )气东来 漆( )一团 灯( )酒( )
半( )半( ) 面( )耳( ) 姚( )魏( )
姹( )嫣( ) ( )山( )水 ( )纸( )字
( )( )不接 ( )( )分明
二 、 课文追踪
(一)基础知识
3.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
荻港( ) 锐不可当( ) 歼灭( ) 击溃( ) 杜聿明( )鄂豫( )
逃窜( ) 芜湖( ) suí靖( ) 阻è( ) 要sài( )
4.解释下列词语
①锐不可当:
②气势磅礴:
③要塞:
④高屋建瓴:
5.解释加粗词语的含义,体会新闻语言准确的特点。
①“西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一词?为什么?

②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好?为什么?

③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词?

④“我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”这句话使用了什么修辞手法? 这些词语内涵分别是什么?体现语言特点是什么?


7.下列各句表达方式与其它三项不同的一项是( )
A.二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。
B.南阳为古宛县,三国是曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
C.上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,始终未能达到目的。
D.此种情况,一方面由于人民解放军英勇作战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
8.文学常识填空
新闻也叫 ,它的六要素是 、 、 、事件发生的 、 、 ;从结构上讲,它结构的五部分 、 、 、 、 。导语的作用是 。新闻有两个主要特点,一是 ,二是 。
(二) 阅读
人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。……二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。(1)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。(2)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。(3)我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。(4)所有预定计划,都已实现。(5)至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。(6)此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(7)我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
9.用直线划出这则新闻的导语,然后说说导语中两个集中表明新闻内容的词语是什么?

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