七年级（上）语文第一单元形成性评价(2008—

七年级（上）语文第一单元形成性评价(2008——2009)

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七年级（上）语文第一单元形成性评价(2008——2009)(人教版七年级上册)

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七年级（上）语文第一单元形成性评价(2008——2009)

班级姓名学号成绩
一、语言技能考查 (15分)
1、请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（）
A、训诫（jiè）迸溅（bìng）蟠虬卧龙（qíu）
B、渲腾（xuān）收敛（liǎn）一瞬间（shùn）
C、痴想（chī）啜泣（chuò）忍俊不禁（jīn）
D、纳罕（hǎn）宽怒（shù）头晕目眩（xuán）
2、结合语境理解下列句中加点的词语，请选出词语解释不正确的一项（）
A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）
B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。）
C、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
D、让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位。）
3、请选出没有语病的一项（）
A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
C、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D、通过这次实践活动，使我深受教育。
4、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（）
忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，
①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在试探什么
⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢
A、③②④①⑤ B、②③①⑤④ C、③②⑤④① D、②③①④⑤
5、请选出下列句子说法有误的一项（）
A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C、《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。
D、《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。
二、文言文阅读能力考查（15分）
阅读下面文字，完成6—10题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞吓蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ——选自《童趣》
6、在文中空白处填出原文。（2分）
7、解释下列加点的词语。（4分） ①项为之强（） ②徐喷以烟（）
③果如鹤唳云端（） ④又留蚊于素帐中（）
8、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）
①故时有物外之趣。

②鞭数十，驱之别院。

9、本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（2分）
① ②
10、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。（3分）

三、现代文阅读能力考查（30分）
（一）课内文段阅读能力考查（12分）
阅读下面文段，完成11—13题。
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂而细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它�

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