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鄂教版七年级下册语文期末试卷
类型：初一试题
2010－2011学年度下学期期末考试试题
七 年 级 语 文
一（20） 二（50） 三（50） 总分
（一） （二） （三）
一、 积累运用 (20分)
1．这个学期，你的字练得怎么样了？请抄写下面这句话，展示你书写的魅力。(4分)
青春只有奋斗的义务而没有蹉跎的权利。
2．阅读文段，根据拼音写汉字，给加黑的字注音。(4分)
他正向古代典jí( )钻探，有如向地壳（ ）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（ ）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒngjiǒng( )目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 ――《闻一多先生的说和做》
3．顺着意思，仿写句子，组成排比句。（3分）
面对日益严重的环境污染，一位环保人士无奈地抗议道：
请勇敢地呼吸，让我们用肺去净化这污染的空气；
请尽情地哭泣， __________________________________；
_______________,__________________________________。
4．小丽同学按老师的要求做了一次“ 春节，你是怎么过的”的调查活动（调查了20人），
调查结果如下：
过法 拜年、访友 打麻将 旅游 看电视 运动、健身
人数 18 7 2 6 3
请你帮小丽同学对调查的结果作个分析（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5．诗词默写（6分）
（1）、____________________，草色遥看近却无。
（2）、争渡，争渡，_____________________。
（3）、_____________________，自将磨洗认前朝。
（4）、_____________________，飞入寻常百姓家。
（5）、白居易《钱塘湖春行》的颔联是：_____________________，_____________________。
（6）、辛弃疾的《清平乐》中写小儿顽皮淘气的句子是：_____________________________，__________________________。
二、 阅读理解（50分）
（一）阅读《渡者之言》一文，完成 6－10题。（16分）
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树。望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！
6．解释下列句中加框的词。（4分）
A、穷暮而无所归宿者（ ）
B、予愠为戏（ ）
C、趋行（ ）
D、理书就束（ ）
7．选择加框词意思相同的项（ ）（3分）
A、命小奚以木简束书从 君之楚，将奚为北面
B、天下之以躁急自败 此独以跛之故，父子相保
C、徐行之 择其善者而从之
D、言终而死 而前门已牡下矣
8．翻译句子（3分）
望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？
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9．渡者听到询问，先“熟视小奚”，然后回答。根据上下文，你觉得他观察到了什么才这样回答？（3分）
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10．文章结尾处为什么将“其犹是也夫”说两遍？表达了作者怎样的心情？（3分）
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（二）阅读《汉语如魔方》一文，完成 11—15题。（17分）
汉语如魔方
①汉语如魔方，单是词序的变化，便有无穷奥妙。什么“客上天然居，居然天上客”啊，什么“屡战屡败，屡败屡战”啊，一个个掌故可让人听得津津有味。如今，这种手法也在现代宣传中得到了巧妙的运用。
②一进某校教学大楼，便可看到三条标语：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”六个字循环往复，让人感到了学校对学生的一片爱心。第一句话提示学校工作的出发点，不是某些方面为学生，而是一切了为学生；第二句话强调（ ）；第三句话表明（ ）。面对学校这样的承诺，作为学生，作为家长，�
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