试题预览
雨霖铃
苏州吴县中学 李君仁
A卷
双基再现
1．★下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）
A．凄切（qiè）执拗(niù) 良辰美景(chén)
B．凝噎（yè）吮吸(yǔn) 遂心如意(suì)
C．辑录(jí) 恪守(kè) 数见不鲜(xiān)
D．血液(xuè)脑髓(suǐ) 兰舟催发 (fà)
2．★下列词语中没有错别字的一组是（）A．今宵 矍铄
再所不惜 人情世故
B．寒蝉 好像
金碧辉煌 细水常流
C．梳妆 暮蔼
人才辈出 破涕为笑
D．坐落 针砭
山清水秀 各行其是
3．★★下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．都门帐饮无绪 无绪：没有心绪，没有好心情。
B．竟无语凝噎 凝噎：因为激动，嗓子被气憋住了，说不出话。
C．此去经年 经年：经过一年。
D．多情自古伤离别 多情：多情的人。
4．★★★下面是对本词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。
B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在目前，寥寥十一个字，真是力敌千钧。
C．“念去去”二句中的“念”用得很好，后面用“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，于是觉得路途茫茫，去路修远。
D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏散有致。
5．★★★下面的诗（词）句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的是（ ）
A．杏花春雨江南
B．楼船夜雪瓜舟渡，铁马秋风大散关。
C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
探究提高
阅读《雨霖铃》（节选），完成6～8题。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
6．★★“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”渲染了什么样的气氛？
答：
7．★★★“都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发”表现了人物何种心态？
答：
8．★★★“念”字在全词中起何作用？
答：
综合运用
9．★★★阅读下面一段文字，调整画线部分语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
倘若真的能化寂寞为思考、变寂寞为实干、改寂寞为娱乐，那么我们就能精神抖擞，走出寂寞；洗涤心灵，获得新生；变得朝气蓬勃，成就一番大事。
调整：
10．★★古诗文名句默写。（两小题任选其一）
（1）老吾老，以及人之老 ，
：天下可运于掌。（《孟子•梁惠王上》）
（2） ，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒处？ 。
（柳永《雨霖铃》）
（3）白日放歌须纵酒， （杜甫《闻官军收河南河北》）
B 卷
比较阅读
读下面的甲乙二词，完成1～5题。
甲
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤别离，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何初？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
（柳永《雨霖铃》）
乙
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危拦倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（欧阳修《踏莎行》）
1．★★甲乙两首宋词长短不同，前者是
；后者为
2．★★两首词都是写离情的，可是离别的氛围不同，甲是
乙是
3．★★★甲乙都写到恋人对自己男友依恋时的泪眼，此外甲突出了： ；乙强化的是：
4．★★★甲乙写离愁别绪时不同点在于——甲是
乙是：
5．★★★下面是对甲乙的分析，有误的一项是（ ）
A．甲乙的开头都有景物描写，这些景物还起了衬托的作用，前者是正面衬托，后者是反衬。
B．甲的下片是设想的情景，足见作者的想象是何等丰富；乙的下片是对恋人的叮嘱，可见“行人”的细腻与真挚。
C．甲中的抒情主人公感情丰富，他的“女友”只是配角，而乙中的“行人”则处于从属位置。
D．甲乙均为婉约词作，甲用铺叙衍情法，即事言情，情由事生，抒情中有叙事铺陈；乙用意象烘托传情法，借景言情，情由景生。
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