试题预览
练习二
温故知新
一、选择题
1．英国朋友在练习辨别下列词语的感情色彩，你能帮其找到感情色彩一致的一组吗？（ ）
A．眉开眼笑 谄言媚笑 嫣然一笑 笑容可掬
B．勃然大怒 勃然变色 大发雷霆 恼羞成怒
C．屁滚尿流 丧胆销魂 恇怯不前 惴惴不安
D．唇齿相依 相依为命 辅车相依 情同手足
2.下面经典电影台词与影片名或人物搭配不正确的是（ ）
A.两国国力相当，外交就是力量；两国国力悬殊，力量就是外交——《走向共和》
B.原来尘世间有很多烦恼是很容易解决的，有些事只要你肯反过来看，你会有另一番光景——《天下无双》
C. 星星在哪里都很亮的，就看你有没有抬头去看它们——《玻璃樽》
D. 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他——《简爱》
3.下列对我国古代诗人别号的表述不正确的是（ ）
A.唐诗人贺知章把他比作天上下凡的“仙人”。后人便把李白称为“诗仙”。
B. 白居易写诗非常刻苦，过份的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。
C. 唐代多才而短命李贺的诗构思奇特，意境怪诞，被人称做“诗鬼”。
D.王维因七绝写得“深情幽怨音旨微花”，而被举为“诗家天子”。
二、填空题
4. 用动物名称填成语
_____争_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 声誉_____起
_____死_____悲 ____ _____为奸 ___丝___迹 ___ ___不宁
5. 古人四兄弟从大到小排行次序___、___、___、___。
6. 请根据整段语境的意思，为开头填写合适的诗句：“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
三、简答题
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。
7.另类：______________菜鸟：______________草根：______________
活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
8.探究发现：__________ ____。
活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
9.学生： ____________ ____
____________ ____。
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
四、思维拓展
10.大风起兮月正昏，有劳君子到寒家。诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。这首诗有什么巧妙之处？？
巧妙之处： _________ ____
_________ ____。
五、趣味小栏目
开心一刻之尴尬的校长
德国的学校越来越大，所以校长们都以能记住在自己学校读过书的孩子名字为荣。在一次聚会上，一位校长认出了他从前的学生：“喔，您是勒维阿•勒，1964年您读六年级，对吗？”
“正是，校长先生。”这个年轻人说。
“您看，我从不忘掉我的学生。”校长自豪地说,“那么，您在哪里工作？”
年轻人的脸红了，“我现在是您学校的一名教师，校长先生。”
练习二
1.D
2.D
3.D
4.龙争虎斗；莺歌燕舞；杯弓蛇影；声誉鹊起；兔死狐悲；；狼狈为奸；蛛丝马迹；鸡犬不宁。
5.伯（孟）、仲、叔、季
6. 明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了
7. 另类：特殊（与众不同） 菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓）
8. 随着社会发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）
9. 例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力
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