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德州市2009-2010学年第二学期期末质量检测
七年级语文试题
（满分120分，考试时间120分钟） 2010年7月
题号 一 二 三 总分
得分
一、 积累与运用（共20分）
1、 拼音与汉字：给下列加点字注音或根据拼音写汉字（2分）
jǐong （ ）乎不同 jī( )绊
戛（ ）然而止 踌（ ） 躇
2、填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）邓稼先shi中国几千年传统文化所孕育出来的有罪高 精神的儿子。
（2）他的无私的精神与巨大的 是你的也是我的永恒的骄傲。
（3）当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种 的表情，可能谁也不忍告诉他。
（4）这是一种 的感觉，仿佛你正从蔚蓝的梦中沉入到无尽的黑暗之中，而地球正慢慢我们而去。
A、 贡献 奉献 奇怪 奇异
B、 奉献 贡献 奇怪 奇异
C、 奉献 贡献 奇异 奇怪
D、贡献 奉献 奇异 奇怪
3、下面各句对文意的分析不正确的一项是：（ ）（2分）
A、《从百草园到三味书屋》一文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然，追求新鲜知识，天真幼稚、欢乐的心理。
B、《丑小鸭》一文中的“丑小鸭”形象与安徒生本人的生命历程是完全吻合的，从卑贱起步，到产生种种金色的梦想，再到辉煌的终结，他也就是《丑小鸭》一文的主人公。
C、苏联诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中表达了自己对生活的热爱和积极乐观的人生态度。
4、名句默写。（5分）
（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）《江南逢李龟年》中，诗人杜甫感慨时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是：
， 。
（3）黄梅时节，诗人赵师秀约朋友来做客，可是久等不至“ ，
”一句，含而不露的表达了作者的寂寞心情。
（4）雄兔脚扑朔， ；双兔傍地走， 。（《木兰诗》）
（5）赵翼《论诗》中表达以历史发展的眼光来看，各个时代都有其独领风骚的人物，不必唯古人是从的观点的名句是： ， 。
5、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。
B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
D.三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
6、纵观中国近代史，中华民族惨遭帝国主义的凌辱，再加上国民党反对派的黑暗统治，给我们带来了刻骨铭心的痛楚。然而，无数仁人志士前仆后继，抛头颅，洒热血，终于建立了伟大的新中国。在学习完《闻一多先生的说和做》一文后，实验中学七年级（1）班的同学开展了以“缅怀先烈”为主题的语文实践活动，请根据要求完成下面的任务（2分）
（1）你最崇拜的先烈是谁,请为他写一段颁奖词。
（2）活动中，部分学生认为现在是和平年代，已经没有学习革命先烈精神的必要了，对此，你是这样看待的？
7、请仿照例句，以“黑板”和“粉笔”为对象各写一句话，要求借物喻理，表达一种人生感悟。（2分）
例句：灯泡——以你火热的心，带来无限的光明。
仿句：黑板——
粉笔¬——
8、走进名著：为了打造绿色精神家园，学校开展营造校园书香校园的“名著竟读”活动。请你从《童年》中任选一个人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰写稿。（2分）
（1）“名著人物”形象栏。（写出人物并简要介绍其性格特点）
（2）“精彩栏目”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）
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