泰安市2010年中考语文试卷及参考答案

您现在位置:中学语文教学资源网免费试题下载
试题
名称
泰安市2010年中考语文试卷及参考答案(苏教版九年级下册)
下载
地址
试题下载地址
下载
说明
如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的错误提示,则表明你的IE需要设置,方法如下:
打开IE浏览器,点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”,找到“用UTF-8发送URL”这一选项,把前面的勾去掉。
这个勾必须要去掉,否则很可能导致您无法正常下载!! (观看演示录像)

试题预览


  泰安市二0一0年初中学业考试及参考答案
    语  文  试  题            
  注意事项:
1、答题前将密封线内的项目填写清楚。
2、考试时间120分钟,满分120分。
一、积累与运用(20分)
1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是(    )(3分)
A.撰(zhuàn)写   附和(hè) 人情事故  趾高气扬
B.造孽(niè)  踽踽(jǔ)独行  首屈一指  冥思苦想
C.颀( qí )长     横亘(gèng )    消声匿迹  怒不可遏
D.倔(jué)强    重峦叠嶂(zhàng)优柔寡断  按布就班  
2.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是(    )(3分)
A.他们班在任课老师们的推波助澜下,终于取得了年级第一的好成绩。
B.李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止,大家听了他的报告后都非常感动。
C.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。
D.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
3.下面句子没有语病的一项是(    )(3分)
A.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
4. 下面对作家作品的描述完全正确的一项是(     )(3分)
A、《读<堂吉诃德>》的作者是德国著名诗人亨利希﹒海涅。
B、唐代王湾的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代马致远的《天净沙•秋思 》都是表达思乡之情的名篇。
C、杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人。
D、《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。
5.古诗词填空。(5分)
(1)安得广厦千万间,                         !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)                 ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(3)晓镜但愁云鬓改,            。(李商隐《无题》)
(4)                   ,心远地自偏(陶渊明《饮酒》)
(5)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现自己抱负的诗句是:          
                   
6.根据你的理解,仿写句子,将下面这段话补充完整。(3分)
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,              ,依旧遗憾;             ,               ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
二、阅读(50分)
 
(一)阅读下面的文字,完成7——9题。(12分)
   鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
7、解释句中词语。(4分)
①二者不可得兼  得:               &n
试题下载地址

 按关键词搜索相关试题
   (特别说明:关键词之间的逗号是全角的“,”,不是半角的“,”)
浏览更多语文试题,请访问