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2009—2010学年度第一学期第一次月考 九年级语文试题(卷)(人教版) (考查范围:1-2单元,各有侧重) 注意事项: 1、 本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题; 2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、 积累运用(16分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是:( )(3分) A.田圃(pú) 留滞(zhì) 喑哑(yīn) 襁褓(qiǎng bǎo) B.禁锢(jìn) 斗笠(lì) 丝缕(lǚ) 沁园春(qìn) C.渺茫(miǎo)彷徨(páng)怡情(tái) 汲取(jí) D.狡黠(jié) 要诀(jué) 劫难(jié) 咀嚼(jiáo) 2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是:( )(3分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、注意成语的实际意义,切忌望文生义或断章取义。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 3、根据提示完成下列默写(3分) ① 足蒸暑土气, 。 (《观刈麦》) ② 今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》) ③ ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) 4、认真阅读下面这段话,找出其中的错误并改正。(4分) ①生活像一首歌,五彩斑斓,让我们学会品评,学会联想,学会咀嚼,学会欣赏。②品评每一朵牡丹与茉莉,暗香浮动与国色天香自是不同的境界;联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下雨,也潇洒而坦然;③咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活;欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世间的悲欢离合,每一种景至都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。 (1)文中有两个错别字,应将 改为 。应将 改为 。 (2)划线句有一处语序不当的错误,请修改后抄到横线上 (3)划线句有一处搭配不当,请将修改意见写在横线上 5.阅读小诗的第一、第三小节,补写第二节,使之连贯(3分) 小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱 , , ;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。 二、综合性学习 (8分) 6、雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势…… (1)活动一:听雨 雨啊,大自然一个跳跃的音符。不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。(2分) 春季的雨: 夏季的雨: 秋季的雨: 冬季的雨: (2)活动二: 说雨 诗人眼中的雨是充满诗情画意的,农人眼中的雨是丰收而喜悦的,灾民眼中的雨是充满无助的,这就是大自然的雨——变化无穷,它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。下面,请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:(2分) 我们眼中的雨: &
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