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人教版高中语文必修3第三单元复习试题
◆《寡人之于国也》
一、给加点字注音：
移其粟（ ）于河内 弃甲曳（ ）兵 数（ ）罟（ ） 不入洿（ ）池 不可胜（ ）食 衣（ ）帛（ ） 然而不王（ ）者 谨庠（ ）序之教
孝悌（ ） 鸡豚（ ）狗彘（ ）之畜（ ）
二、文学常识
1、《论语》是一部记录（ ）言行的（ ）体散文集，由（ ）记载。
2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）合称为“四书”。
3、（ ）是记载（ ）时期思想家孟轲言行的书，是儒家经典著作之一。
4、出自《寡人之于国也》的两个成语是（ ）、（ ）。
三、课文默写
1、（ ），谷不可胜食也。（ ），鱼鳖不可胜食也。（ ），材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，（ ）。
2、（ ），（ ），五十者可以衣帛矣，（ ），（ ），七十者可以食肉矣。（ ），（ ），数口之家，可以无饥矣，（ ），（ ），（ ）。七十者衣帛食肉，（ ），然而不王者，未之有也。
四、找出下列通假字
1、直不百步耳 2、则无望民之多于邻国也。
3、颁白者不负戴于道路矣 4、涂有饿殍
五、古今异义词
寡人之于国也 请以战喻
七十者可以食肉矣 弃甲曳兵而走
或百步而后上 斯天下之民至焉
六、一词多义
于 则无望民之多于邻国也 寡人之于国
颁白者不负戴于道路
王 然而不王者 梁惠王曰
以 请以战喻 可以无饥矣
以时入山林 申之以孝悌之义
食 狗彘食人食而不知检
之 填然鼓之 王道之始也
五亩之宅 中之以孝悌之义
七、词类活用
填然鼓之 树之以桑 五十者可以衣帛矣
谨庠序之教 然而不王者
八、翻译句子（指明句式）
1、寡人之于国也，尽心焉耳矣。
2、邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
3、王好战，请以战喻。
4、谨庠序之教，申之以孝悌之义。
5、颁白者不负戴于道路矣。
6、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？
7、王无罪岁，斯天下之民至焉。
8、然而不王者，未之有也。
九、阅读下列语段，完成题目。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
1、下列加黑的字的解释正确的一项是（ ）
A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少
C．填然鼓之（代词，代“鼓”） D．弃甲曳 （拖着）兵而走
2、下面的加黑的字意义不同的一组是（ ）
A．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发
B．弃甲曳兵而走 斩木为兵
C．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山
D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也
3、对下列各句中“之”的分类正确的一项是（ ）
①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少
A．①②⑤/ ③/ ④ B．①③⑤/ ②/ ④
C．①②④/ ③⑤ D． ①②⑤/ ③④
4、下列各句中有词类活用现象的一句是（ ）
A．请以战喻B．寡人之于国也
C．王无罪岁D．是何异于刺人而杀之
5、和“王好战，请以战喻”中“请”字意义和用法相同的一项是 （ ）
A．公将战，曹刿请见
B．臣请为王言乐
C．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟
D．请君听我弹一曲
6、下列译句错误的一项是（ ）
A．直不百步耳
译：只是没有逃跑一百步罢了
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