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高2012级语文综合题
第︱卷（选择题，共33分）
一、语文基础知识。（每小题3分，共12分）
1、下列各组词语中加线字读音全对的一组是（ ）
Ａ.堆垛（duǒ） 迸发（bèng） 擎着(qíng) 瞭(liáo)望
Ｂ.鞭笞（chī） 卮(zhī)酒 漩(xuán)涡 瑰(guī)丽
Ｃ.鲰(zōu)生 模(mú)型 刀俎(zǔ) 缱绻(qián quǎn)
Ｄ.纤(qiàn)绳 睥睨(nì) 撮（cūo）合 伤痕累累(léi)
2、依次填入下列各句横线处的词语正确的一组（ ）
①知道在旧社会，与头发关系最密切的理发工人，是颇受社会 的。
②咱这河里的水，是从东海议价买来的。您是明白人，每吨当然 一元。
③令人 的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。
④只好说些“无法以言语形容”“再也找不出合适的词句加以描绘”之类的话作为 。
Ａ．歧视 不只 叹为观止 遁词 Ｂ．贱视 不止 玄妙莫测 托词
Ｃ．贱视 不止 叹为观止 遁词 Ｄ．歧视 不止 玄妙莫测 托词
3、下列各句中加线的词语使用正确的一项（ ）
Ａ.我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地憎恨一切奴才或奴才相。
Ｂ.翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。我信口开河，说个笑话给你听。
Ｃ.无怪乎石许许多的极区探险者和旅行家的笔记中，描写极光时往往显得如簧巧舌。
Ｄ.荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好置若罔闻。
4、下列各句中标点使用正确的一句是( )
A、至于成片的树林以至整株树，那就成为飞焰欲横天，红云几万重的绚丽景色了。
B、我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
C、哈哈！庄老！别看您学问大，可对这水的买卖您不大在行哩！
D、“讲到我姐姐和我骑自行车，这可不干别人的事。”科瓦连科涨红了脸说。“谁要来管我的私事，就叫他滚！”
二、阅读下面文字，完成5-7题。（每小题3分，共9分）
浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会千涸的。大海中的水是怎么来的呢？
有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。
为了寻求地球水的渊源，人们把目光投向了宇宙。科学家托维利提出的假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。
科学家路易斯•弗兰克也提出一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。 他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注人大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家经潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！
对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。
5、下列对所谓的“初生水”表述准确的一项是（ ）
A、存在于炽热的地心中的水蒸气。
B、存于地下岩石中的结构水、结晶水。
C、大气层中以气体形式存在的水分。
D、由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。
6、下列选项中，不能支持弗兰克理论的是（ ）
A、地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。
B、在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。
C、经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。
D、有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。
7、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）
A、根据拖维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水。
B、根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。
C、对地球水源地研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。
D、对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。
三、阅读下面文言文，完成8—12题。（每小题3分，共12分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也
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