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武训高中2008级《<史记>选读》总结性测试试题
本试卷分两部分，满分为150分，考试用时150分钟
第一卷 1—10每题2分，11—18每题3分，共44分
一、 基础知识
1. 下列句子中加横线字的读音不相同的一项是
A. ①屈平属草稿未定 ②然亡国破家相随属
B. ①莫不求忠以自为 ②如姬为公子泣，公子使客斩其仇头
C. ①上官大夫见而欲夺之，屈平不与 ②虽与日月争光可也
D. ①谗人间之，可谓穷矣 ②故令人持璧归，间至赵矣
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．龙盘虎据 从谏如流 循环往复 陈词烂调
B．一诺千金 出奇不意 粗犷豪放 白璧无暇
C．矫揉造作 人情世故 炙手可热 纵横捭阖
D．自圆其说 道貌岸然 趋之若骛 食不裹腹
3．下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是
A．目前，各级法院中会速录的法律人才还不多，因此掌握了速录技能的法律系毕业生成了就业市场上的香饽饽。
B．西南大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。
C．只有对那因盲目决策而导致严重损失的国企“地王”作严厉的责任追究，才能以儆效尤，真正规范产业环境。
D．垂涎于“明前茶”的号召力，一些不法商家趁机用“春茶”“早春茶”等概念打擦边球，图谋侥幸获取高利。
4．下列句子中加点词的解释错误的一项是
A. 博闻强志 志：记
B. 娴于辞令 娴：熟练
C. 争宠而心害其能 害：害怕
D. 平伐其功 伐：夸耀
5．选出加点字的意思和例句相同的一项
例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”（ ）
A．春风不度玉门关 B．度我至军中，公乃入
C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 D．试使山东之国与陈涉度长絜大
6．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）
A．舍相如广成传舍 B．故令人持璧归，间至赵矣
C．左右欲刃相如 D．请以赵十五城为秦王寿
７．对“以”字的用法归类正确的一项（ ）
①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王，以相娱乐 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆强秦之欢 ⑦严大国之威以修敬也 ⑧以绝秦望 ⑨以相如功大拜为上卿
A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B．①／②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
８．下列各句中的“之”按用法分类，正确的一组是 ( )
①皆谦而礼交之 ②士以此方数千里争往归之 ③然嬴欲就公子之名 ④于众人广坐之中 ⑤且公子纵轻胜，弃之降秦 ⑥公子勉之矣，老臣不能从 ⑦吾固知公子之还也⑧而公子亲数存之 ⑨如姬资之三年
A．①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦⑨ B．①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦／⑨
C．①②⑤／③④／⑥／⑦⑧／⑨ D．①②⑧／③④／⑤⑥／⑦／⑨
９．下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是 ( )
例句：于众人广坐之中，不宜有所过
A．行过夷门，见侯生
B．愿枉车骑过之
C．人非圣贤，孰能无过
D．阙然久不报，幸勿为过
１０. 下列各句中对加点词解释有误的一项是 ( )
A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。 引：拉；赞：赞扬
B．公子往，数请之，朱亥故不复谢。 数：多次；故：故意
C．公子勉之矣，老臣不能从。 勉：努力；从：随从
D．嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年。 闻：听说；资：蓄积
二、阅读下面一段文字，完成１１—１４题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名，去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为疠，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中�
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