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七年级下期末模拟试卷
一、积累运用（共27分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（5 处任选4处）。（2分）
雷锋，这个光辉的名字，在人们的心中闪 （shuò）着永恒的光芒。他从小勤奋好学，克己（fèng）公，乐于助人，把自己旺盛的青春全部献给了党和人民。他不仅为全国人民所熟悉和热爱，而且还（kuà）越国界，被世界几十个国家和地区的人民所敬（yǎng）。他是党的好儿子，是人民的好公（pú），是中华儿女的好榜样！ (选自〈伊时代网〉)
2、下列各句没有语病的一句是（ ）（2分）
A．正确地使用标点符号，有助于我们准确地表达思想，交流信息。
B．我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。
C．华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭治乳剂疫苗。
D．由于原始人类还处在蒙昧和没有开化的阶段，所以当他们编制各种美丽的神话时，他们并没有意识到自己正在进行艺术创作。
3.选出词语运用不恰当的一项（ ）（2分）
a.你别看她是个女孩子，可顽皮啦。整天打呀闹的，非常活泼淘气，她那憨态可掬的样子，真使人不胜其烦。
b.庞然大物的黔驴在老虎面前无技可施，真是黔驴技穷了。
c.有的同学，老师都教育他多次了，还是无动于衷，他那点毛病何时能改啊？
d.那是一头威风凛凛的雄狮，长发之间镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，俨然一个仪表堂堂的伟男子。
4.下列搭配有误的是（ ）（2分）
a.高尔基——《童年的朋友》——《童年》——前苏联
b.鲁迅——《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——现代
c.法布尔——《松树金龟子》——《昆虫世界》——德国
d.柳宗元——《黔之驴》——《柳河东集》——唐代
5.下列语句朗读节奏不正确的是（ ）（2分）
a.松竹/年年/秀，奇花/日日/新
b.田家/少/闲月，五月/人/倍忙
c.须/晴日，看/红装/素裹，分外/妖娆
d.已是/悬崖/百丈冰，犹/有花杖/俏
7.原文填空（13分）
①黄鹤一去不复返，__________________________
②晨兴理荒秽，__________________________
③__________________________，飞雪迎春到
④__________________________，引无数英雄竞折腰。
⑤出淤泥而不染，__________________________
⑥雨昏青草湖边过，__________________________
⑦__________________________，非是藉秋风
⑧ ，关山度若飞。
⑨了却君王天下事， 。
⑩ ，长河落日圆。
（11）晴川历历汉阳树， 。
（12）足蒸暑土气， 。
（13） ，佳人才唱翠眉低。
8.写话（4分，各2分）
（1）（2）写一段话，用进下列词语：循序渐进，扶摇直上，一代天骄，风流人物。
（3）为了青少年的健康成长，当前，全国上下开展了轰轰烈烈的打击黑网吧专项斗争活动，请为本项活动拟一幅宣传标语。
二、文言阅读（10分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
9．解释下列加点的字（2分）
（1）益习其声 （2）荡倚冲冒
（3）以为且噬已也 （4）因跳踉大口阚
10．翻译下列各句。（4分）
（1）虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
（2）虎因喜，计之曰，“技止此耳！”
11．下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A、本文主要写了老虎和驴斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此收据没必要交待“黔无驴”。
B、“蔽林间窥之”，“稍出近之”细致的描写出老虎初见驴的惊恐之状及其想了解对方的心情。
C、“稍近益狎，荡倚冲冒”说明驴不惧怕老虎，对虎百般挑逗、戏弄。
D、本文以细致入微的刻画见长。写虎，不仅刻画其外貌、动作，还描写其心理活动。其中写虎与驴斗的动作和心理尤为出色。
12、这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能写出其中的两个吗？（2分）
三、现代文阅读（33分）
（一）改变一生的闪念（16分）
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵
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