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沁园春 雪 练习 答案
1.《沁园春·雪》的作者是_______，“沁园春”是________，“雪”是___________。
毛泽东 词牌名 题目
2.沁园春 雪，上半阙先写眼前的（ ），再写（ ）。下半阙从（ ）引出（ ）．
答案：沁园春 雪，上半阙先写眼前的（ 实景 ），再写（ 虚景 ）。下半阙从（ 历代风流人物 ）引出（作者的豪情壮志 ）．
3.本词上阕的主要表达方式是 ，写出了祖国江山的美丽；下阕的主要表达方式是 ，写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。
写景 抒情 议论
4.上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？
答：从“北国风光”到“欲与天公试比高”是实景；“须”字以下是虚景。
5.本文用互文见义手法写北国雪景的句子是什么？如何翻译？
“千里冰封 万里雪飘” 千里万里之内都是冰封雪飘的景象
6.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”
在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫
7.“望”字在这段文字中起________的作用，统领的具体内容是___________________其中属静态描写的有___________；属动态描写的有_______________________。
8.“望”，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。这样写，给你怎样的感受?
这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发。更能令人产生对祖国山河的热爱。
9.对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。
“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，关感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。
两句都属于静态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚的气势。
10.上阕中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子：__________________。
答：”大河上下，顿时滔滔
11.诗写雪景，为何选择“长城”、“大河”来写？
长城和黄河都是北方的代表事物。
长城自古以来就是用来抵御侵略的，也是中国人民劳动和智慧的结晶；黄河是我们的母亲河。是我国大多数文明的发源地。
通过描写长城和黄河，赞美祖国的大好河山，激发广大人民民族自豪感，保卫河山。
12.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 运用了比喻与拟人的修辞手法，其表达的作用是什么？
答：“山舞银蛇，原驰蜡象”一句的作用巧用比喻，这两个动词用得极为传神，把冰雪覆盖的群山高原写活了，赋静态移动态，使之生机勃勃。拟人，表现了作者要开创一些伟大事业的雄心壮志
13.“山舞银蛇，原驰蜡象”，“山”“原”都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?请谈谈你的理解。
这样写有多种因素。
有视觉的因素。作者站得高，看得远。看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有“山舞”“原驰”的动感。
有精神的因素。作者精神振奋，意气风发。因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。
有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
14.欲与天公试比高省略的主语是（ B ）
A.飞雪和坚冰 B.群山和高原 C.诗人自己 D.长城和大河
15.词中哪几句是作者想像的景色？这样写的作用是什么？
“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。” 词人又从雪后着笔，设想天晴之后阳光普照大地，祖国山河如同穿了红装又裹了素纱，红白交映，格外艳丽，令人倾倒。此句呼应篇首“北国风光”，又引起下片。赞美的激情溢于言表，使人油然而生一种热爱祖国的情感。
16.由“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”你可以联想到老舍的《济南的冬天》一文中的哪几句话 ？
答：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。
17对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ D ）
Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
18“引无数英雄竞折腰”‘竞’字如何解释
答：“竞”是争先恐后的意思
19.“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？
答：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者对中国历史的发展产生过巨大的影响。但也有不足，“惜”字委婉的批评了他们缺少文治、文学才华的欠缺。当然，他们的�
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