试题预览
2010届八闽高中协作校语文高考模拟试卷
一、古代诗文阅读（27分〕
（一）默写常见的名句名篇。（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1） ，不思其反。（《氓》）
（2）祖母刘，悯臣孤弱， 。（李密《陈情表》）
（3） ，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）
（4）扪参历井仰胁息， 。（李白《蜀道难》）
（5）今之众人， ，而耻学于师。（韩愈《师说》）
（6）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面一段文言文，完成2—5题。
周维城传
清•张惠言
嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人也，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。女，李氏也。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母不觉其烦，李氏女又能顺之。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。其寝将寐，必呼阿母；将寤，又如之，殆不自觉也。
丰于乡里能行其德有长者行尝与同贾者归丰既资之已而或检其装有丰肆中物。以告丰，丰急令如故藏，诫勿言，其来待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好人，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳，每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”呜呼，市巷中固不乏士哉！（节选自《茗柯文二编》卷下）
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 未及属稿，而恽候奉调 属：写 B. 母脱有不当意 脱：如果
C. 又如之，殆不自觉也 殆：危险 D. 三百金立罄 罄：用尽
3．下列句子中，全部表现周维城高尚品德的一组是（3分）
①父中夜自外归，又无所食，辄引父足怀中以卧
②十余岁，父既卒，学贾 ③事虽剧，必时时至母所，视问辄去
④丰急令如故藏，诫勿言 ⑤富阳人多称丰能施与好人
⑥夜怀金走里巷，见贫家，嘿置其户中
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
4. 下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A. 作者从高傅占处听到了周维城的故事，就打算写下来，是为了留给以后修撰富阳县县志的人看。
B. 周维城非常孝顺，看到他的母亲不如意，或者坐着不说话，他就十分害怕；看到他的母亲脸色和悦，他就非常高兴。
C. 文章末了由周维城之口引出吴翁、焦翁两位高士的故事，与传主形成对比，是为了突出两位高士的高尚人品。
D. 本文选例不多，但寓意深刻；结构精巧，详略得当；遣词造句贴切传神，是一篇优秀的人物传记散文。
5．断句及翻译。（6分）
（1）用斜线（/）给下面短文断句。（2分）
丰于乡里能行其德有长者行尝与同贾者归丰既资之已而或检其装有丰肆中物。
（2）把下列句子译成现代汉语。（4分）
凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
塞外杂咏①
林则徐
天山万笏②耸琼瑶③，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑， 满头晴雪共难消。
注释：①这是林则徐被遣戍新疆伊犁途中写下的一首诗。②笏，古代大臣朝会时所拿的手板，长方形。③琼瑶：美玉。
（1）请简析首句运用的修辞手法。（2分）
（2）简析诗中作者所表达的思想情感。（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）
A. 紫鹃为了试探宝玉对黛玉是否真心，就骗宝玉说林黛玉要回苏州，贾宝玉听后信以为真，如遭雷击，回到怡红院后发病，精神失常，直到见了紫鹃才哭出声来，在紫鹃的照顾下，渐渐病愈。后来，紫鹃告诉宝玉是骗他，宝玉表明心意，紫鹃回潇湘馆。（《红楼梦》）
B.“梅表妹，我不知道你这样苦。我不该引你讲起这些话。我太自私了。你的处境比我的苦得太多……”
这是瑞珏说的话。她为自己逼梅说出与觉新的恋情而感到后悔，她恳求梅原谅，并要梅认她为妹妹。梅被瑞珏的真情感动了，她们的手紧紧地握在一起。（《家》）
C．刑台上的卡西莫多发现克洛德骑着骡子经过广场，于是他狂怒的面孔变成
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